新的一学期又开始了,为了更好地完成本学期的教学工作,配合好学校的各项工作,进一步落实贯彻好教育教学方针,我依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。 一、基本情况分析...
复习提纲 第23课 内战爆发 一、重庆谈判 1、背景:1945年8月,蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。 国内:抗战胜利后全国人民渴望和平民主,国民党阴谋发动内战。 国际:美...
【名词解释】 1. 近代化:也叫现代化,以经济工业化、政治民主化和思想上的先进化为主要标志。在中国,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、文化等方面的变化,近代化...
一、指导思想 以校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境...
【主题阶段特征】 中国:以孙中山为代表的资产阶级革命派发动辛亥革命,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国。(20世纪初~20世纪20年代) (1)...
第1课 隋朝的统一与灭亡 隋唐时期的历史特点:繁荣与开放 一、隋朝的建立和统一 1、建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,长安。统一:589年,隋文帝灭陈。 2、隋朝统一的历史...
第1课: P6课后活动: 1.中国人民政治协商会议为中华人民共和国成立做了哪些准备? 制定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举产生中央人民政府委员会;确...
1、战国时期的社会变革商鞅变法 你学习了商鞅变法后,有何感想? ①要顺应时代潮流,适时改革。 ②改革,能发展社会经济,增强国家的实力,提升国家的地位。 ③改革是动力,发...
重要制度 (一)世袭制夏 禹建立夏,禹的儿子启继承了他的位置,从此,世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下。 (二)分封制西周 (1)目的:为巩固统治 (2)内容: ①根据...
初中历史新课程标准(2019年修订)解读 注:红色字体为课标重点增加的新内容; 蓝色字体为课标局部修改的新内容。 第一部分 前言 当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正...