初中语文口语交际知识点 三.考点梳理 实际解题过程中,可从以下几方面着力: (1)分析具体情境,弄明白要求,得体地进行交际表达; (2)读懂材料及要求,准确提取信息; (3)学会聆听,...
中考语文的口语交际题一般分为两大类: 第一类是听力题,考查听记能力,分为辨识型和理解型。辨识型听力题即分辨字词的读音、句子的重音、相关内容或写作方法等,通常用选择题...
初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求: 最后,利于培养思维能力。语言是人们信息交谈、思想交流、情感交流的基础和手段。马克思说,语言是思维的直接现实,古人...
初中语文口语交际知识点 三.考点梳理 误区提醒 例在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?(2分) 一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房,他们对房子很...
1.假如你在好朋友的帮助下,在中考中取得了好成绩,而你的好朋友却因为家庭变故,情绪受到影响,落在后面。你跟他谈心,根据当时情境和二人的感情, 选择下面哪一种说法较为...
初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求: (1)能注意对象和场合,学习文明得体的进行交流; (2):耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点...
初中语文口语交际知识点 三.考点梳理 常见考法 题型分析:听力测试、口语交际、信息提取与情境表述。 这部分命题形式多种多样:或单独命题,或融入综合性学习当中,或在阅读题...
1、(孝感市)近一段时间,电视台播放精彩的亚运赛场节目,初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任...
初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求: 再次,有利于提高语文素质。听说读写能力是学生语文素质的具体反映,说更是传递信息、反馈信息的两个途径。叶圣陶先生曾...
例1、下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话,从委婉、得体的角度作简要分析。 邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:舅母爱惜赐饭,原不应辞...