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2016年中考语文病句教师指导之否定不当
2018-11-24学生活动一： 否定不当 例1：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢?(反问句中的否定词要注意，这句话最终表达了否定的意思，与本意正好相反。应把其中一个不字去掉。) 例2：...
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2016年中考语文病句教师指导之如何辨析病句
2018-11-24[教学活动过程设计] 一、教师指导。(5分钟) 如何辨析病句。(参照中医的望闻问切四诊法，教给学生新颖实用易记的诊断方法。) (1)感读凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能...
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2016年中考语文病句复习过程之归类不当
2018-11-24?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例7；菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。 分析：西瓜不是蔬菜 病因：归类不当 修改：菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。 练习： 1、妈妈...
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2016年中考语文病句教师指导之语序不当
2018-11-24学生活动一： 语序不当 例1：博物馆展出了几千年前刚出土的文 例2：她做了两个丈夫喜欢的菜。(宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了两个丈夫的语义不清的错误，应把两个调...
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2016年中考语文病句教师指导之何为“病句”
2018-11-24[教学活动过程设计] 一、教师指导。(5分钟) 何为病句?(提问) 顾名思义，病句就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作...
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2016年中考语文病句复习过程之词序颠倒
2018-11-24?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊 分析：两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒 病因：...
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2016年中考语文病句复习过程之缺少成分四
2018-11-24?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例4：我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。 分析：干干净净、整整齐齐的意思差不多，词义重复 病因：重复罗嗦 修改：我们把教室打扫的整整...
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2016年中考语文病句教师指导之导入
2018-11-24[教学活动过程设计] 一、教师指导。(5分钟) 1、导入。 主持人：欢迎大家参加我们病句诊疗学院开设的短期培训班。我们培训班本着救死扶伤、治病句救病句的宗旨，向大家传授诊断和...
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2016年中考语文病句复习过程之前后矛盾
2018-11-24复习过程 （一）出示例题，导入复习 例5：我们班根本差不多没有不及格的现象 分析：根本和差不多的意思矛盾 病因：前后矛盾 修改：我们班差不多没有不及格的现象。 或：我们班根...
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2016年中考语文病句复习过程之缺少成分三
2018-11-24?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例3：我们要发扬党的优良传统。 分析：发扬与传统无法搭配 病因：搭配不当 修改：我们要发扬（继承）党的优良传统。 或：我们要发扬党的优...