新的课程标准从科学本质和科学素养的高度论述了加强科学探究的意义及其培养科学探究意识和能力的内涵,使我们对加强物理实验教学有更深的理解和明确的方向。随着新课程的实施...
一、运动的描述 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。 物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t,a用Δv与t比。 2.运用一般公式法,平均...
“光的本性”一章研究光的现象较多,令人难记.定性的多,较难分析解释,有些概念比较抽象,颇费理解.教学中,对于一些易混淆的问题应向学生讲解清楚,帮助他们深刻认识光的...
考试是对学生学习情况的检测,能基本客观地反映学生的知识基础和能力水平,但常常有少数学生在中考时会犯一些低级的错误,而导致考试严重失常。我想失常的有以下的几种情况,...
【器材】 平行光源,有单缝(或多条平行狭缝)的硬纸罩,白屏。 【操作】 (1)将具有平行狭缝的硬纸罩套在平行光源凸透镜外侧,并且使狭缝呈水平状,如图4-2所示。 (2)在暗...
升入初三的同学,刚接触简单电路时便产生了恐惧,可谓绞尽脑汁,收效甚微,笔者在这里提供相关的解题小技巧,供同学们参考。 一、连接实物电路 电路连接的方法之一来源于定义,串联、并...