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中考历史材料题解题技巧：审清题目 抓住关键词
2020-05-14历史材料解析题的解答，总体上可分为三个步骤： 一是读懂材料; 二是审清题目; 三是规范答题。 一、读懂材料是解答题目的前提，读懂材料可以从如下几个方面入手。 首先，弄清材料...
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中考历史教学设计：第7课古代科技和文化
2020-05-14第七课 古代科技和文化 教学目的 基础知识：象形文字和楔形文字、古希腊的科学家、文学和戏剧、建筑成就 能力培养：了解古代世界上先进的科学技术和文学艺术成就，培养学生鉴赏...
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中考历史教学示例：第6课《世界三大宗教》
2020-05-14第六课 世界三大宗教 教学目的 基础知识：佛教、基督教、伊斯兰教的产生、教义和传播 能力培养：透视宗教产生及其内含的阶级关系，从而锻炼由表及里，由现象到本质的分析问题的...
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中考历史选择题答题技巧大全
2020-05-14选择题的考查范围较广。近几年来有命题者把“识图”、“材料”等题引入选择题，命题方式采取了“一拖N”试题，使该题型的考查目标延伸向情感价值观领域，2005年历史中考中这类...
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2013中考历史知识点：应考四大注意事项
2020-05-14一要会看书，中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是...
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中考历史教学案例：第3课夏传子，家天下
2020-05-14知识与能力： 通过对夏朝建立的了解，引导学生对国家产生初步的认识。 过程与方法： 在老师的引导下，通过讲述传说，阅读课文，设问思考，展开想像，对本课的历史现象进行归纳...
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解错中考历史选择题的“十大表现”盘点
2020-05-141.忽视题干所给时间(时期)匆忙答题。 2.概念的理解不透彻，深层的含义思维不到位 3.历史基本史实掌握不牢固 4.历史的阶段特征掌握不清楚不全面 5.历史与地理的结合缺乏空间思考 6...
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中考历史教学设计：《汉武帝“大一统”》
2020-05-14第15课 汉武帝“大一统” 教学目标 1、了解王国问题的出现及景帝平定七国之乱。 2﹑掌握汉武帝为推进国家“大一统”在政治﹑思想﹑ 军事上采取的措施。 过程与方法： 感知“推恩...
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中考历史教学示例：第13课春秋战国时期的社会大变革
2020-05-14第13课 春秋战国时期的 社会大变革 教学目标 要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣;春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广;李冰与都江堰的修建;手工业和商业的兴...
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中考历史教学设计：祖国境内的远古居民(2)
2020-05-14【点拨】想象一定要符合当时的历史条件，要符合当时的生产力水平和人们的生活习惯。 (1)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家，除了元谋人、北京人外，祖国境内的原始人类活...