-
中考历史教学示例：伐无道.诛暴秦
2020-05-14第14课 伐无道.诛暴秦 教学目标 一、要掌握的基础知识有：秦朝的暴政;大泽乡起义;张楚政权;巨鹿之战;楚汉之争。 二、通过本课的讲解，指导学生学会搜集成语典故的方法，积累成语...
-
中考历史教学示例：第3课《中华民族的祖先》
2020-05-14内容预览： 第3课 中华民族的祖先 师：我们已经学习完第2课 原始农耕文化，知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点，也有不同点。其相同点有(引导学生回答，参考第2课的...
-
中考历史教学教案：第7课《古代科技和文化》
2020-05-14第七课 古代科技和文化 教学目的 基础知识：象形文字和楔形文字、古希腊的科学家、文学和戏剧、建筑成就 能力培养：了解古代世界上先进的科学技术和文学艺术成就，培养学生鉴赏...
-
2013年中考历史知识点：牢记五点建议
2020-05-14一、落实主体知识 就历史学科而言，其主体知识应该是指最能反映历史发展趋势和本质特征的内容，它能够起到总揽全局的作用，集中反映了在国家制度、社会更迭、经济水平、民族交...
-
中考历史教学示例：江南地区的开发
2020-05-14第23课 江南地区的开发 教学目标 使学生了解三国至南北朝历史的大概脉络：西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期，我...
-
中考历史教学示例：第12课《东汉的强盛》
2020-05-14内容预览： 第12课 东汉的强盛 〖内容标准〗 〖教学目标〗 1.知识识记 要求学生了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。 2.能力培养 ①引导学生比较“光武中兴”与“文景...
-
中考历史教学设计：《美国独立战争》
2020-05-14教学目的 基础知识：美国独立战争的过程和意义 能力培养：通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 情感、价值观：通过美国独立战争以...
-
2013中考历史知识点：“三点必须”
2020-05-14一、必须认真研读《考试说明》(历史科)，把握中考方向，订好复习计划。 我们在复习时必须把它作为中考命题的方向标，按记忆、应用二个层次进行复习。根据它的要求，我个人认为...
-
中考历史教学示例：第10课《美国独立战争》
2020-05-14第十课 美国独立战争 教学目的 基础知识：美国独立战争的过程和意义 能力培养：通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 情感、价值观...
-
中考历史教学示例：从“公天下”到“家天下”
2020-05-14内容预览： 说明： 近来读了由旧贵族老师提供的有关“布点教学法”的资料，进行了尝试，不足之处，还望得到大家的帮助。本课的时间安排与实际有很大出入，我是用两节课才完成...