(2007滨州)梯子(长度不变)跟地面所成的锐角 为A,关于A的三角函数值与梯子的倾斜程度之 间,叙述正确的是() A.sinA的值越大,梯子越陡 B.cosA的值越大,梯子越陡 C.tanA值越小,...
代数式:课标要求(有的放矢) ①在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。 ②能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示。[参见例3与例4] ③能解释一些简单代数式的实际背景或几...
锐角三角函数的应用 1如图,根据图中已知数据,求△ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. 2如图,根据图中已知数据,求△ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. ...... 下载地址:...
一、中考要求 1、在解决许多数学问题中,往往会涉及到归纳、类比、化归、分类、数形结合、运动变换等思想及待定系数法、换元法、配方法、反证法等方法,这些思想方法的运用是...
例题1填空题 (1)在Rt△ABC中C=90,AC=40,BC=9,则B的正弦值是__,余弦值是___,A的正切值是___ ...... 下载地址: http://files.eduu.com/down.php?id=52724...
一、中考要求 1、所谓开放题,即为答案不惟一的问题,其主要特征是答案的多样性和多层次性。由于这类题综合性强、解题方法灵活多变,结果往往具有开放性,因而对思维的灵活性...
教学目的:通过概念的复习和典型例题评析,使学生掌握三角形全等的判定、性质及其应用。 教学重点:典型例型评析。 教学难点:学生综合能力的提高。 ..... 下载地址: http://file...
问题情境 某学习小组在设计一个长方形时钟钟面时,使钟的中心在长方形对角线的交点上,数字2在长方形的顶点上,数字3、6、9、12标在所在边的中点上,如图所示. ...... 下载地址: http:/...
要点、考点聚焦 1.等腰三角形的性质: (1)等腰三角形的两腰相等,两个底角相等. (2)等腰三角形三线合一. (3)轴对称图形,有一条或三条对称轴. 2.等腰三角形的判定: (1)有两条边相等的三角...
1.如图,根据四边形的不稳定性制作边长为16cm的可活动的菱形衣架,若墙上钉子间的距离AB=BC=16cm,则1=_____度。 2.已知,矩形ABCD的长AB=4,宽AD=3,按如图放置在直线AP上,然后不滑动转动...