第10课 春秋战国时期的 文艺和科技 ● 教学目标 (一)知识与能力 1.春秋战国时期我国的文艺和科技成就:我国第一部诗歌总集--《诗经》、伟大的诗人屈原及其作品《离骚》、著名的水...
第十课 美国独立战争 教学目的 基础知识:美国独立战争的过程和意义 能力培养:通过对重大历史事件和重要历史人物的评价,提高学生全面客观评价历史问题的能力。 情感、价值观...
第1课 向人性扼杀者宣战 教学目标 【知识目标】了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用 【能力目标】初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用. 【情感与价值观】认识文化...
第五课 文明的冲撞与融合 教学目的 基础知识:希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播;中印文化的传播;马可波罗来华 能力培养:战争从未在人类生活...
第23课 江南地区的开发 教学目标 使学生了解三国至南北朝历史的大概脉络:西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期,我...
【总体结构综述】 1840年英国发动侵略中国的鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民半封建社会。后来,列强发动了第二次鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华战争等,把中国推向半殖民...
第9课 甲骨文与青铜器 教学目标 通过对甲骨文的学习,明白它们的含义,学会辨认甲骨文字体,知道汉字的演变,了解汉字与甲骨文渊源。 通过学习司母戊鼎,了解中国古代青铜工艺...
中华民族的历史是由各民族人民共同创造的,民族友好交往是民族关系的主流。 一、西汉 1、汉武帝:三次击败匈奴,说服“西南夷”臣服中央,迁东胡族。遣张骞通西域,开“丝绸之...
1.突出学科特色 2010卷突出了政史地三个学科的专业特色,尤其是注意用各自学科的语言表述各自的内容,要求考生用各自的学科思维来思考所要回答的问题,为初高中有效衔接做了铺垫...
1、时间、发源地、范围、标志等 2、对生产力的影响: 第一次科技革命:创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展.机器生产代替了手工劳动。 第二次科技革命:(1)人类从此由蒸汽时...