一、生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性. 生物种类多样性,基因多样性,生态系统的多样性三者关系: (1)生物...
61. 水生动物适应水中生活的特点: 鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。 62. 哺乳动物的主要特征: 体表被毛;牙齿...
39说明人类起源于森林古猿 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 40男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9) 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性产生卵细...
73、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动...
第一课时 主讲教师:李小平 学 校:四川省郫县团结中学 授课时间:2002年3月27日 授课班级:初一.三班 班级人数:55人 课前准备:同教学设计前的课前准备 教学过程: 引言:同学们,...
种子植物科特征歌 苏铁科 常绿木本棕榈状,树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶,羽状深裂柄宿存。 雌雄异株花单性,大小孢子叶不同。种子无被核果状,种皮三层多胚乳。 银杏科 单...
氨基酸分类: 天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、...
学 校:四川省郫县新民中学 主讲教师:李云旭 授课班级:初一(3)班 班级人数:53 课前准备:同教学设计前的课前准备 引入课题 师:上节课安排大家收集有关食品安全的资料。现在...
酮体: 酮体一家兄弟三,丙酮还有乙乙酸,再加-羟丁酸,生成部位是在肝, 肝脏生酮肝不用,体小易溶往外送,容易摄入组织中,氧化分解把能功。 关于尿的形成: 一条小管弯又长...
大头娃娃的事件还未在人们的头脑中抹去,没想到遇到更缺德的植物蛋白原料提供商,添加三聚氰胺,结果造成普通检测时表示蛋白质含量高低的N元素含量提高,欺骗检测机构,实属犯...