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初三历史：欧洲殖民主义的扩教学设计
2020-05-14教学目标 基础知识: 英法荷的殖民扩张和争夺;英国成为世界上最大的殖民国家;殖民主义的罪恶。 思想教育: 通过学生学习西欧国家的殖民扩张导致相互之间争夺殖民霸权的战争，最后...
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初三历史教学设计：拜占廷帝国的基督教
2020-05-14教学目标 了解和掌握拜占廷帝国及其文化，基督教的产生，基督教会的出现，基督教会三大派别的形成。 通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习，对于基督教会的演变过...
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初三历史：欧洲早期封建国家教学设计
2020-05-14教学目标 了解和掌握法兰克王国的建立，查理大帝和查理曼帝国，凡尔登条约和法国、得意志、意大利三个主要封建国家的初步形成，英吉利王国的形成，西欧封建制度的确立，西欧封...
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初三历史：新航路的开辟和宗教改革教学设计
2020-05-14教学目标 了解和掌握14～15世纪欧洲社会生产力的提高，欧洲资本主义的萌芽，新航路开辟的原因和条件，迪亚士发现好望角，达·伽马到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队环...
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九年级历史教学设计：意大利文艺复兴(一)
2020-05-14教学目标 了解和掌握资产阶级文化首先在意大利兴起的原因和文艺复兴的性质，人文主义，但丁，彼特拉克，达·芬奇，米开朗琪罗，拉斐尔。 通过了解人文主义者但丁、彼特拉克、达...
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初三历史教案设计：大河流域·亚非古国（二）
2020-05-14教学目标 1.公元前2500年印度出现奴隶制小国;雅利安人入侵印度;印度种姓制度;佛教的兴起和传播。 2.引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料，培养学生辨证看问题和全...
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初三历史：欧洲殖民主义的扩张教学设计
2020-05-14教学目标 基础知识: 英法荷的殖民扩张和争夺;英国成为世界上最大的殖民国家;殖民主义的罪恶。 思想教育: 通过学生学习西欧国家的殖民扩张导致相互之间争夺殖民霸权的战争，最后...
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初三历史教案设计：文艺复兴·(一)
2020-05-14教学目标 了解和掌握资产阶级文化首先在意大利兴起的原因和文艺复兴的性质，人文主义，但丁，彼特拉克，达·芬奇，米开朗琪罗，拉斐尔。 通过了解人文主义者但丁、彼特拉克、达...
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初三历史教案设计：古希腊文化的高峰
2020-05-14教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 通过对希腊、罗马艺术...
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初三历史教学设计：大河流域·亚非古国（一）
2020-05-14教学目标 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一;金字塔是古代埃及国王的陵墓;埃及两次分裂重新统一，发展成为地跨亚非的大帝国。“新月沃地”的主要国家;古巴比伦王国的兴起和...