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九年级历史教学设计：第一国际和巴黎公社
2020-05-14教学目的 [基础知识] 第一国际(条件、成立、作用);3月18日革命;巴黎公社的成立及其革命措施;巴黎公社的历史意义。 [思想知识] 巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权，这充分体现了无...
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初三历史教学设计：第一次世界大战
2020-05-14本课地位 第一次世界规模的大战是在资本主义世界体系最终形成的必然产物，第一次世界大战给人类造成巨大灾难;第一次世界大战还改变了国际格局。同时加快了世界社会主义运动和...
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九年级历史教学设计：大河流域·亚非古国（一）
2020-05-14教学目标 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一;金字塔是古代埃及国王的陵墓;埃及两次分裂重新统一，发展成为地跨亚非的大帝国。“新月沃地”的主要国家;古巴比伦王国的兴起和...
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九年级历史教案：古代亚非文化
2020-05-14教学目标 1.通过本课的教学，使学生了解认识：埃及的象形文字;两河流域的楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历和太阴历;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;印度的史诗和诺亚方洲舟...
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初三历史教案设计：文艺的复兴(二)
2020-05-14教学目标 了解和掌握文艺复兴的扩展，拉伯雷、塞万提斯、莎士比亚等文学巨匠的成就，近代科学的奠基，“天文学革命”，哥白尼的“太阳中心说”，伽利略对天文学的贡献，布鲁诺...
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初三历史教学设计：1848年欧洲革命
2020-05-14教材分析 本课教材首先从总体上叙述了1848年欧洲革命的发生地区和性质。这次革命遍及欧洲大陆，属于资产阶级性质的民族民主革命。接着教材具体地叙述了各国革命的情况，重点是...
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九年级历史教案：文艺复兴(一)
2020-05-14教学目标 了解和掌握资产阶级文化首先在意大利兴起的原因和文艺复兴的性质，人文主义，但丁，彼特拉克，达·芬奇，米开朗琪罗，拉斐尔。 通过了解人文主义者但丁、彼特拉克、达...
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初三历史教学设计：称霸地中海的国家，古罗马
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： 罗马共和国的建立及其性质;罗马共和国成为地中海的霸主;罗马帝国的建立;“罗马和平”;基督教的产生;基督教成国教;罗马帝国的分裂及西罗马帝国的...
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九年级历史教学设计：古代亚非文化
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： 象形文字;楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历;两河流域的太阳历和星期制度;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;阿拉伯数字;两河流域的十进位法和...
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九年级历史教案：大变革时期的社会经济
2020-05-14(一)教学目的 1.要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣。掌握铁器与牛耕、李冰与都江堰、手工业的进步和封建城市等基础知识。 2.通过对历史材料的分析，帮助学...