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九年级历史教案设计：社会主义建设在探索中曲折前进
2020-05-14教学目标 1.知识方面：通过本章内容的教学，使学生了解或掌握转入建设社会主义历史阶段的有利条件;毛泽东《论十大关系》的报告;中共八大的正确决策;《关于正确处理人民内部矛盾...
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九年级历史教案设计：大河流域·亚非古国（二）
2020-05-14教学目标 1.公元前2500年印度出现奴隶制小国;雅利安人入侵印度;印度种姓制度;佛教的兴起和传播。 2.引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料，培养学生辨证看问题和全...
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九年级历史教案设计：巩固人民政权的斗争
2020-05-14导入设计： 新中国成立后，面临着怎样的形势?国内外敌人不甘心失败，妄图颠覆新生的政权，形势十分严峻。为继续完成民主革命遗留的任务。例如，解放全国大陆领土，消灭残余敌...
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九年级历史教案设计：新航路的开辟和宗教改革
2020-05-14教学目标 了解和掌握14～15世纪欧洲社会生产力的提高，欧洲资本主义的萌芽，新航路开辟的原因和条件，迪亚士发现好望角，达·伽马到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队环...
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九年级历史教案设计：二战后的社会主义国家
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：苏联恢复和发展经济的背景、措施、成就;欧亚人民民主国家诞生的具体条件、人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的;新中国成立的世...
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九年级历史教案设计：大河流域·亚非古国（一）
2020-05-14教学目标 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一;金字塔是古代埃及国王的陵墓;埃及两次分裂重新统一，发展成为地跨亚非的大帝国。“新月沃地”的主要国家;古巴比伦王国的兴起和...
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九年级历史教案设计：东亚·封建国家
2020-05-14教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛，朝鲜王国的建立，大和统一日本，大化改新，武士阶层的形成，幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习...
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九年级历史教案设计：美洲的独立革命
2020-05-14教学目标 基础知识: 欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治;海地独立;“多洛雷斯呼声”;西属拉美独立运动——玻利瓦尔、圣马丁领导的南美独立战争;拉丁美洲新兴国家。 思想认识 : 1.通过...
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初三历史教案设计：东亚封建国家
2020-05-14教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛，朝鲜王国的建立，大和统一日本，大化改新，武士阶层的形成，幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习...
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九年级历史教学设计：古典文化高峰
2020-05-14教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 通过对希腊、罗马艺术...