教学目标 基础知识: 欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治;海地独立;“多洛雷斯呼声”;西属拉美独立运动——玻利瓦尔、圣马丁领导的南美独立战争;拉丁美洲新兴国家。 思想认识 : 1.通过...
教学设计示例 从今天开始我们学习世界历史的相关内容,提问:请大家回忆在中国古代历史上最早使用天然火的是哪种远古人类?(北京人)那么,北京人在中国历史上占有重要地位,在世...
一、教学目的:要求学生掌握的基础知识:义和团的兴起、八国联军入侵、八国联军的滔天罪行、《辛丑条约》的主要内容及对中国社会的影响 二、重点和难点:《辛丑条约》及其对中...
教学目标 了解和掌握拜占廷帝国及其文化,基督教的产生,基督教会的出现,基督教会三大派别的形成。 通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习,对于基督教会的演变过...
(一)教学目的 一、要求学生掌握的基础知识: 什么是工业革命?工业革命首先发生在英国。英国工业革命从棉纺织部门开始。哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。瓦特改良蒸汽机。富尔敦发明...
教学目标 通过本课内容的教学,使学生了解和掌握:爱琴文明、斯巴达和雅典、全盛时期的雅典、希腊奴隶制经济的繁荣、希腊城邦的衰落、亚历山大帝国。 通过比较斯巴达和雅典的...
教学目的: 1、要求学生掌握以下基础知识: 倒幕前日本封建统治阶级 西方列强的入侵 倒幕运动 明治维新开始的时间、内容、性质、评价 2、要求学生从思想上认识: ① 国内资本主义...
教学目标 基础知识: 英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立...
教学目标 1.学生应该掌握的是欧洲三大工人运动;马克思、恩格斯的早期革命活动;《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 2.①通过马克思、恩格斯早期革命活动的学习,使...
(一)教学目的: 1.基础知识目标: 开罗会议及《开罗宣言》;德罗兰会议及对德作战方针的确定;第二战场的开辟;诺曼底登陆;巴黎解放;雅尔塔会议及其主要协议;苏军攻克柏林;德国投降...