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初三历史教案设计：古代希腊
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： 爱琴文明;斯巴达和雅典;希腊奴隶制经济的繁荣;伯利克里统治时期的雅典;希腊城邦的衰落;亚历山大东侵和亚历山大帝国 2.思想教育目标：使学生认识...
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初三历史教案设计：欧洲革命
2020-05-14教学目标 要求掌握的知识:革命风暴遍欧洲;1848年欧洲革命的性质;法国二月革命;普鲁士、奥地利和匈牙利革命。 通过指导学生归纳1848年欧洲革命的概况，观察历史事件的异同，从而培...
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初三历史教案设计：大变革时期的经济
2020-05-14(一)教学目的 1.要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣。掌握铁器与牛耕、李冰与都江堰、手工业的进步和封建城市等基础知识。 2.通过对历史材料的分析，帮助学...
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初三历史教案设计：苏联的社会议建设
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： 俄国全面电气化计划;新经济政策开始实施、内容、作用;苏联的成立;苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就;1936苏联宪法 2.思想教育目标： ①新...
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初三历史教案设计：世界的兴起和亚洲经济的发展
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：不结盟运动的兴起;第三世界在国际事务中的作用;“七十七国集团”。新加坡独立后的经济发展;韩国经济的发展;泰国、马来西亚经济的发展;印度经济的发展...
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初三历史教案设计：大变革时期的社会经济
2020-05-14(一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识： 铁器的广泛使用和牛耕和普遍推广;农业技术和农业科学的进步;都江堰和郑国渠;冶铁业的发展，煮盐业的兴旺，以及纺织业、漆器制造业等手...
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初三历史教案设计：资本主义危机和罗斯福新政
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：1929——l933年资本主义经济危机发源地、特点;罗斯福新政的目的、特点、措施及作用。 通过对资本主义经济危机发源地、特点的分析，培养学生综合分析问...
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初三历史教案设计：战后世界体系的建立和相对稳定
2020-05-14第七课 战后世界体系的建立和20世纪20年代的相对稳定 教学设计示例一教学目标 需要掌握的知识：主宰巴黎和会的三巨头，巴黎和会的召开，凡尔赛和约的签订和主要内容。凡尔赛体系...
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初三历史教案设计：俄国的改革
2020-05-14教学目标 学生要求掌握的知识：俄国1861年改革;俄国的领土扩张。 思想教育目标： 沙皇俄国是最富侵略性的国家，它发展的历史是不断扩张的历史;改革和变革在一个国家发展中的有着...
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初三历史教案设计：资本主义进入了帝国主义阶段
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：19世纪晚期科学技术的新发展：新能源(电力、石油)的发展和利用;新机器和新交通工具(内燃机、汽车、飞机)的创制，新的信息传递工具(电话、无线电报)的发...