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初三历史教案设计：第三科学技术革命
2020-05-14本课地位 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术...
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初三历史教案设计：第一次世界大战
2020-05-14一、素质教育目标 (一)知识教学点 萨拉热窝事件。第一次世界大战的爆发。欧洲三条战线。马恩河会战、凡尔登战役和索姆河战役。俄国革命和退出大战。美国参战。第一次世界大战的...
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初三历史教案设计：俄国改革
2020-05-14一.素质教育目标 (一)知识教学点 莫斯科大公伊凡四世称沙皇;彼得一世改革的目的、时间、主要的内容及意义;1861年改革的主要内容、性质和意义;16——19世纪俄国在欧亚的扩张情况。...
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初三历史教案设计：东欧和苏联解体
2020-05-14教学目的 一、要求学生掌握的基础知识： 东欧剧变的实质和方式;东欧剧变的主要原因;戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革;“八一九”事件;苏联的解体;苏联解体的原因。 二、要求学生...
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初三历史教案设计：中华人民共和国成立
2020-05-14地位分析 从这一节开始学习的是中国现代史的内容，从中国现代史的历史分期来看：1949年10月1日中华人民共和国成立，标志着中国民主主义革命的基本结束，中国历史进入新民主主义...
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初三历史教案设计：第一次的世界大战
2020-05-14本课地位 第一次世界规模的大战是在资本主义世界体系最终形成的必然产物，第一次世界大战给人类造成巨大灾难;第一次世界大战还改变了国际格局。同时加快了世界社会主义运动和...
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初三历史教案设计：第二次世界大战(二)
2020-05-14要求掌握的知识：斯大林格勒战役;中途岛战役;盟军在北非取得胜利;墨索里尼垮台和意大利投降;开罗会议及《开罗宣言》;德黑兰会议及对德作战方针的确定;欧洲第二战场的开辟;雅尔塔...
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初三历史教案设计：亚洲非洲拉丁美洲的民主运动
2020-05-14需要掌握的知识：印度沦为英国的殖民地，1857-1859年印度民族起义。1905-1908年印度反英民族运动的新高涨。伊朗沦为半殖民地。伊朗资产阶级革命。土耳其沦为半殖民地，土耳其资产阶...
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初三历史教案设计：世界格局新变化
2020-05-14“苏联解体”的分析 1.戈尔巴乔夫的改革。第一，改革的背景。苏联作为两大超级大国之一，拥有着与美国相匹敌的庞大军事力量，但其经济实力却一直远不如美国。进入70年代之后，...
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初三历史教案设计：第二次世界大战
2020-05-14教学目的 一、要求学生掌握的基础知识： 慕尼黑阴谋;德军“闪击”波兰，二战全面爆发;德军攻占西欧;敦刻尔克撤退;法国溃败，戴高乐领导“自由法国”运动;德军轰炸伦敦;苏联卫国...