-
九年级历史教案：科学和思想的力量
2020-05-14教学目标 1、知识与能力了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响;英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献 2、过程与方法通过伏尔泰等启蒙思...
-
九年级历史教案：《第15课明朝君权的加强》
2020-05-14导入新课 师：同学们请看这四张中国古代帝王像，猜猜他们都是谁? 生：图一是秦始皇，图二是唐太宗，图三是宋太祖，图四是明太祖朱元璋。 师：这四位皇帝是不是都仪表堂堂，风度...
-
九年级历史教案：中华文化的勃兴（二）
2020-05-14教学目标 1、知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。 2、过程与方法：本课教学以学生活动为主，通过灵活运用随堂...
-
九年级历史教案：《唐代的边疆各族》说课稿
2020-05-14各位老师，大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中国历史华师版7年级下册第一单元第四课 《唐代的边疆各族》, 根据本课的教学内容，我将分四部分来说课。 一...
-
九年级历史教案：昌盛的秦汉文化（二）
2020-05-14教学目标知识与能力： ⑴知识目标通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就...
-
九年级历史：资本主义时代的曙光
2020-05-14●教学目标知识与能力：通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解...
-
九年级历史：第一次世界大战
2020-05-14教学目标 1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源;②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;③讲述萨拉热窝事件的主要过程，...
-
九年级历史教案：第8课中华文化的勃兴（一）
2020-05-14[教学目标] 1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变;了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气;知道扁鹊的成就;了解屈原和编钟。 2、过程与能力：通过分析史料和搜集...
-
九年级历史教案：《原始的农耕生活》教学设计
2020-05-14教学目标 1.知识与能力：通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对...
-
九年级历史教案：《灿烂的青铜文明》教学设计
2020-05-14[教学目标] 一、知识与能力(一) 知识目标 1、通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实; 2、了解奴隶制下奴隶的悲...