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九年级历史教案：童话版《宋元的科学技术》教学设计
2020-05-14教学目标： 知识与能力：了解四大发明及其影响。培养动手能力、表达能力、提出问题的能力、归纳分析能力。 情感态度价值观：在了解科技成就给人类历史发展带来巨大物质进步的...
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九年级历史教案：第7课 “文化大革命”的十年
2020-05-14教学目标〔知识与能力〕掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果(中央文革小组建立、二月逆流、粉碎林彪、江青反革命集团等)。正确评价文化大革命。通过引导学生对十年内乱...
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九年级历史教案：《伟大的历史转折》的教学设计及反思
2020-05-14教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 通过学习本课，让学生掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会的召开的背景、内容及意义;了解平反冤假错案和正确评价毛泽东等拨乱...
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九年级历史教案：月考试题
2020-05-14一 选择题 1. 1917年俄国“二月革命”主要意义在于 ( ) A推翻了沙皇专制统治 B 扑灭了国内的革命火焰 C 建立起苏维埃政权 D 打击了帝国主义统治 2.俄国十月革命得以胜利的最主要条件是...
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九年级历史教案：第3课 收复新疆
2020-05-14教学目标知识目标：让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。过程与方法目标：通过辩论和角色...
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九年级历史教案：第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
2020-05-14教学目标知识与能力： 1.通过本课的学习，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄...
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九年级历史教案：八年级下册 第11课 民族团结
2020-05-14●教学目标 1.知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。 2.情感态度与价值观：各族人民在共产党的...
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九年级历史教案：第5课 三大改造
2020-05-14教学目标 1.知识与能力 ①了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性;掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方...
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九年级历史教案：第10课 建设有中国特色的社会主义
2020-05-14知识与能力：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”;十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义;十三大上邓小平提出党在社...
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九年级历史教案：第13课 法国大革命和拿破仑帝国
2020-05-14一、教学目标 1.知识目标：三级会议的召开;攻占巴士底狱;《人权宣言》;法兰西第一共和国;处死路易十六;雅各宾派专政;拿破仑;法兰西第一帝国;拿破仑战争。 2.思想情感教育目标：①...