2011年中考作图题归类分析
http://www.newdu.com 2025/09/23 11:09:21 人民教育出版社 佚名 参加讨论
2011年中考作图题归类分析 河南省平顶山市卫东区田选学校 范俊奇 图形反映规律,以作图形式考查学生对知识的理解和掌握是中考的常见题型之一。2011年中考有约八成地方考题中设置了作图题,现就命题考点、方式加以总结,与同仁们分享。 作图题主要涉及的知识点有:力的示意图、光的反射(含平面镜)、折射(含透镜)作图、杠杆示意图作图、滑轮组作图、电路设计作图、家庭电路作图、电磁作图等。 1.力的示意图作图。力学作图考查学生对物体受力情况的分析以及以力的示意图的形式表达物体所受的力。大体分为两种情形,一种让学生先分析物体所受的力,再用示意图的形式把物体所受的力表示出来;另一种是直接让学生用力的示意图的形式表示物体受的某一个力,如:压力、重力、摩擦力等。 【河南】17.图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。 ![]() 本题考点:静止物体的受力分析,力的示意图的画法。 解析:茶杯在水平桌面静止,受到重力和桌面的支持力,且二力平衡。在重心处画出重力,再画出其平衡力──支持力即可。 答案:如图所示。 【潍坊】19.(1)画出小球对水平面压力F的示意图. ![]() 本题考点:压力及力的示意图。 分析:本题中要求学生用力的示意图表达小球对水平桌面的压力。压力是物体相互挤压产生的力,和接触面垂直,作用在受力物体的接触面上,方向指向受力物体。注意,作用点不能画在小球中心上,否则就成了重力了。 ![]() 答案;如图所示。
不少地方要求作出物体在不同位置或状态时的重力的示意图。如:斜面上的物体、空中运动的物体等。不论物体在什么位置或处于什么状态,地面附近的物体所受的重力方向总是竖直向下的。 【广州】18.如图,物体沿粗糙水平面向右运动。画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图。 ![]() 本题考点:重力、支持力和摩擦力及力的示意图的作法。 解析:重力的作用点在物体的重心,支持力作用在物体的下表面中心,方向竖直向上;物体相对于接触面向右运动,摩擦力方向向左,作用在物体的下表面中心。如果把物体看成质点,三个力都可以画在质点上。应注意,在竖直方向上,重力和支持力是一对平衡力,大小相等,两个力(线段)的长度应相等。滑动摩擦力比重力小,线段长度应较短。 答案:如图所示。 ![]() 2.光的反射作图。光的反射作图,主要集中在镜面反射。根据要求进行入射光线、反射光线、镜面作图、平面镜成像作图等。 【菏泽】16.(2分)如图所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。 ![]() 本题考点:镜面反射作图。 分析:在镜面反射时,光的传播关系遵循光的反射定律。本题由入射光线、反射光线就可以确定法线。因为反射角等于入射角,法线是入射光线和反射光线夹角的平分线。法线和镜面垂直,所以,先作法线,再作平面镜。在反射和折射中,法线的位置是至关重要的,所以一定要先作法线,并且用虚线画出。 答案:如图所示。 ![]() 【重庆】15.(2)图中0B是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。 ![]() 3.光的折射作图。常涉及光在传播中的折射,透镜对光的折射等。
【昆明】19.(4分)完成下列作图(每小题2分,共4分) (1)完成图中两条光线经过凸透镜后的传播路径。 ![]() 本题考点:透镜对光线的作用。特殊光线经过透镜时的传播规律。 分析:本题由入射光线作折射光线。凸透镜对光线有会聚作用。三类特殊光线中,平行于主光轴的光线折射后过另一侧焦点,经过光心的光线传播方向不变,过焦点的光线折射后平行于主光轴。根据折射规律即可作图,关键是对规律的识记。 答案:如图所示。 ![]() 【连云港】24.按照题目要求作图2)如图所示,SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线(注意标出箭头方向) ![]() ![]() 【十堰】18.(2分)如图所示,光源S发出的一条光线射向水面,在水面发生反射和折射后反射光线过A点,水中的折射光线经过B点,请你作出入射光线、反射光线和折射光线。 本题考点:光在传播过程中的反射和折射规律。
分析:光射到透明介质表面,一部分光发生反射在原介质中传播,遵循光的反射定律,另一部分光进入透明介质,发生折射现象,遵循折射规律。本题先根据反射定律确定反射光线确定入射点,再根据光从空气进入其他介质时,折射角小于入射角,就可确定折射光线。难点在于作反射光线。可根据“反射光线好像从虚像发出”快捷的作出反射光线。 ![]() 答案:如图所示。 4.杠杆作图。在杠杆作图中,困难的是杠杆的确定。解答步骤是先找出杠杆,再分析杠杆的五要素,根据题目要求,作出要表达的要素即可。从命题来看,为降低难度,大多地方已给出了杠杆,只要求作出杠杆上的一些要素。 【兰州】26.(2)如图所示是汽车液压刹车装置的一部分。该装置中AOB实为一杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时的动力F1阻力F2和动力臂L1。 ![]() 本题考点:杠杆上力和力臂的作图。 分析:刹车时,脚对杠杆的力是动力,液压装置对杠杆的力为阻力,力的作用点在杠杆上。动力臂是支点到动力作用线的距离。 ![]() 答案:如图所示。 (2011铜仁)14.(2)在B图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。 ![]() 本题要求作出已知力的力臂及已知力臂对应的力。 5.家庭电路做图题。主要考查家庭电路中电路元件的正确连接方法。 【广安】11.如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。 ![]() ![]()
解析:为符合安全用电原则,三孔插座应遵循“左零右火上接地”的接线原则。开关应接在火线上,灯座的螺丝口要接在零线上。 ![]() 答案:如图所示。 厦门、泰州、江西、广东等地都涉及到这方面的命题。如广东15.(3)如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:①开关控制电灯后接入。②三孔插座单独接入。 ![]() 6.电路和电路图作图。主要考查学生正确的电路连接,电路和电路图的正确转化。在作图题中已较少涉及,常在实验探究题中出现。 【大连】22.将图中的各器材连成电路。要求:L1灯和L2灯并联;开关S1只控制L1灯,开关S2控制L1灯和L2灯。 ![]() 本题考点:并联电路的连接、开关的位置和控制作用。 分析:并联电路有两条以上支路,本题中有两条支路。开关与控制的电灯串联。S1只控制L1灯,S1应在L1所在支路中。开关S2控制L1灯和L2灯,即控制两个支路,所以,S2应在干路中。 答案:如图所示。 ![]() 【广州】17.根据图所示的实物电路,在虚方框内画出对应的电路图。 ![]() ![]() 本题考点:作电路图。 解析:由电路实物图,作电路图,或按电路图连接电路,是一个“翻译”的过程。两者要“一一对应”,即电路图和实物图中电路元件的位置和状态要对应,两者要能相互表达。一般先画串联部分,再画并联部分。有电表的,要求标明电表正负接线柱的要加以标注。 答案: ![]() 7.电磁作图。电磁作图,多涉及通电螺线管作图,主要考察安培定则、电流方向、磁感线方向、磁极之间相互作用以及磁性强弱与电流强弱之间的关系,虽难度不大,但因涉及知识点多,常被命题者青睐。 【襄樊】35.如图所示,请你根据小磁针的指向标出螺线管的极性和电源的“+、-”极。 ![]() 本题考点:磁极之间的相互作用、安培定则、电流方向等。 解析:由磁极之间相互作用规律可以判断螺线管的右端为N极,进而根据安培定则可以判断螺线管面向读者一侧电流方向向下,则电源右端为正极。 答案:如图所示。 ![]() 【上海】18.根据图中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。 ![]() 本题考点:磁极之间的相互作用、安培定则、电流方向、磁感线方向等。 解析:根据磁极之间的作用规律可以确定和螺线管N极靠近的是小磁针的S极。根据安培定则可以判断螺线管面向读者一侧电流方向向下,则电源右端为负极。螺线管外部,磁感线从N出来进入S极,可确定磁感线方向自右向左。 ![]() 答案:如图所示。 (责任编辑:admin) |