注重三个方法 别让实验题成为中考软肋(3)
http://www.newdu.com 2025/10/03 11:10:23 中考网 佚名 参加讨论
（4）如果实验桌上有两块玻璃板可供选择，一块是没有贴膜的玻璃板，厚度是3mm；另一块是一面贴膜的玻璃板，厚度是5mm。如果选择贴膜的这块玻璃板做实验，请说出一条好处和一条不足。好处：________________________。不足：___________________________。 （1）和（2）问是一个逆向问法，这两问考查了学生平时的学习是否被动机械。因为大多数学生在做此实验时，都知道选择相同的蜡烛，可是为什么选择不知道，为什么点燃其中一根蜡烛也不清楚，一味地听从教师的安排完成实验得出结论，失去了探究的价值。如果这两问学生能够从探究的题目入手――平面镜所成的“像”，把握住“像”这一核心，从整体考虑设计方案，让每个细节都为“像”服务，也就是如何让像更清晰，像与谁比较，比较什么，像距如何测量误差更小等细节，那么解决（1）（2）这两问就不困难了。当然（4）的评估也就做到有的放矢了。当然此实验我们关注的实验细节还有很多。比如为什么引入B蜡烛，为什么用玻璃板代替平面镜，玻璃板的选择，玻璃板的放置，如何确定像的位置等等。 总之，在确定整体探究方案后，更应考虑到每一个细节，因为细节决定成败，在实验中的一个微不足道的细节，可能预示着一个重大的发现，也可能让你功亏一篑。因此，我们要关注实验的细节，不断提高自己的科学素养。 三、重视实验复习 马上面临中考的初三学生，大部分课程已经结束，如何进行实验复习呢？大连市的中考实验加试给了各位考生再次走入实验室的良机。考生应充分利用这难得的机会，将每个实验加试题目重新动手做一遍的同时，细细体会每个环节，考虑实验的方法，多问几个为什么。 (责任编辑：admin) |
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