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    4.科举制度(1)含义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
    (2)创立：隋朝(隋炀帝)。完善：唐朝(唐太宗、武则天创立殿试制度、唐玄宗改考诗赋)。
    (3)主要科目：科举中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。
    (4)作用：①扩大了中央政权的社会基础;②增强了国家机构的活力和办事效率;③为读书人创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情;④给社会带来革新气象和创造精神。
    5. ：原因：①吸取隋朝教训②知人善任③虚心纳谏
    表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为"贞观之治"。
    认识：政治清明、经济繁荣，社会安定有利于社会的和谐发展。
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