九年级历史上册知识点复习提纲
http://www.newdu.com 2025/09/16 11:09:18 中考网 佚名 参加讨论
九年级历史上册知识点复习提纲 第一课文艺复兴 1、时间：14—17世纪 最早兴起的国家：意大利 2、核心：人文主义 3、主要代表人物： ⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱 ②代表作：《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志) ⑵达?芬奇：①地位：意大利最著名画家.多才多艺的文化巨人 ②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 ⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家 ②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧” 4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动 5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 第二课新航路开辟 1、时间：15-17世纪 2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步 ⑵欧洲人对地球的了解(相信地圆说) ⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播 3、哥伦布主要活动： ⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。 ⑵目的：寻找通往印度和中国的航路 (3)活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地.所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地.(他称美洲土著故为“印第安人”.加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”). 4、影响：P11 第三课英国资产阶级革命 1、时间：1640-1688 2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展 3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族 4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力 5、经过： ⑴1640年资产阶级革命爆发 ⑵1649年1月,处死查理一世,封建统治被推翻,英国进入“共和时代” ⑶1653年,克伦威尔实行独裁统治 (4)斯图亚特王朝复辟 (5)1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国 (6)1689年,国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度 6、《权利法案》内容：P17 7、历史意义：P17最后一段 第四课美国独立战争 1、时间:1755年4月19日---------1783年 2、开始标志:来克星顿枪声 3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展 4、领导人:华盛顿 5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令 6、重要文件:《独立宣言》 ⑴颁布时间:1776年7月4日 ⑵颁布机构:第二届大陆会议 ⑶起草人:杰斐逊 ⑷主要内容：P21 ⑸意义: ①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生(7月4日为国庆日) ②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言” 7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役 8、战争结果: ⑴1781年10月 英军康华利在约克镇向华盛顿投降 ⑵1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立 9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。 第五课法国大革命 1、时间:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日) 2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱 3、导火线:三级会议的召开 4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展 5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议 (1)主要内容: ①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等 (2)评价: 进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件. 局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益. 6、结束： 1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束 7、法国大革命影响：P29 第六课拿破仑帝国 1、建立： ⑴夺权:1799年11月9号 标志:“雾月政变” 拿破仑第一次执政 ⑵帝国:1804年5月 法兰西第一帝国 2、巩固统治措施: ⑴制定和颁布法律: ①时间:1804-1810年 ②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》 ⑵《拿破仑法典》 ①内容: a.确立民事权利平等b.废除贵族特权c.财产所有权无限制d.契约自由 ②评价： 第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。 3、拿破仑对外战争: 进步作用： 多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果;同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展,动摇了欧洲封建统治秩序 侵略作用： 威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗, 最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。 第八课第一次工业革命 1、开始: ⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期 ⑵主要标志:机器(珍妮机)的发明和使用 ⑶国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始 2、重大发明成果: ⑴凯伊-----飞梭(1733) ⑵哈格里夫斯----珍妮机 ⑶瓦特----改良蒸汽机 ⑷富尔顿----汽船 ⑸史蒂芬孙---蒸汽机车(火车) 3、重大影响(后果)P46 第十七、十八课第二次工业革命 1.开始:： ⑴时间:19世纪70年代到20世纪初 2.电气时代主要标志：电的发明和广泛应用 3.主要表现：⑴新能源的发明和使用 ⑵新机器和新产品的创制⑶新交通运输工具的出现 ⑷远距离传递信息的技术和新设备的发明与应用 4.重大发明成果： (1)爱迪生: :称为“发明大王” 成果:电灯、留声机、蜡纸、油印机 ⑶交通工具: ①汽车:1885年 卡尔?本茨-----汽油内燃机汽车 ②1913年 福特-----首先在汽车生产中使用流水线装配工艺 ③飞机:莱特兄弟-----1903年发明世界上第一架飞机,被誉为“航空飞行器的先驱” ⑷电器:电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱. 第十一课开辟新时代的“宣言” 1.时间:1848年2月 2.标志:《共产党宣言》的发表 3.创立者:马克思、恩格斯 4.主要内容：⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用 ⑵提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想 ⑶号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治 5.历史意义: ⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑵标志着马克思主义的诞生 ⑶开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑷成为世界无产阶级的锐利思想武器 第十二课巴黎公社运动 1.爆发时间:1871年3月18日 2.政权成立:1871年3月28日 3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试 4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权) 5.革命措施： ⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权 ⑵没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑶实行保护劳动人民利益的一系列经济措施 6.失败: ⑴时间:1871年5月28日⑵标志:“五月流血周” 7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》 ⑴词作者:鲍狄埃 ⑵曲作者:狄盖特 第十四课俄国农奴制改革 1、原因： 根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展 直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化. 2、时间：1861年3月3日 3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生 4、改革形式：自上而下 5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令 6、主要内容：1)农民获得人生自由;2)农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权;3)解放后的农民要归所居住的“村社”管理。 7、性质：自上而下的资产阶级改革 8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈与掠夺 9、历史作用：1)俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路;2)对俄国实现近代化目标具有积极作用;3)局限性：农民背上了沉重的经济包袱;沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢;人民群众缺乏发基本民主权。 第十五课美国内战 1、原因：根本原因：南北双方政治经济矛盾阻碍美国资本主义发展。 2、矛盾焦点：黑人奴隶制的存废问题 3、导火线：1860年林肯当选为美国总统 4、开始标志：1861年4月南方发动叛乱，向北方发动进攻 5、领导人：林肯 6、战争过程：爆发：1861年4月南方发动军事进攻，林肯政府被迫迎战 转折：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》充分调动人民群众的积极性 结果：1865年北方胜利 7、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命 8、历史作用P81 第十六课日本明治维新 1、原因：幕府统治障碍了日本资本主义的发展。 2、时间：1868年 3、目的：变法图强，富国强兵，巩固明治政府的统治。 4、性质：资产阶级性质的改革 5、主要内容： 政治：加强中央集权，废藩置县;废除封建身份制度，取消武士特权; 经济：向西方学习，引进西方先进技术设备;殖产兴业，鼓励发展近代工业; 允许土地私有和买卖，实行地税改革; 军事：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军;建立警察制度，以维护治安; 社会生活、文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育; 6、历史意义： 积极：废除了封建政治制度，日本走上了发展资本主义道路 摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机 局限性：保留大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁 (责任编辑：admin) |