名师指导:中学各科学习特点概述(3)
http://www.newdu.com 2025/09/15 11:09:31 中考网 佚名 参加讨论
【关于语文】 一个英国的农民在他一生的语言中，所需要使用的单词不过 900 个，甚至他也许可能就只知道" whiskey " ( 威士忌 ) 的写法。但这不妨碍他快乐地生活。对于我们的学生来说，英语单词都掌握几千个了，用起来感觉还是很无能和沮丧。至于你认为你的中文需要到一个什么样的档次，那就看你自己的想法了。没有人能成功地逼迫你成为写作文的高手。 不过，不要把语文的学习等同外语的学习，对大多数人来讲，外语的学习只是因为语言的需要，而国语的学习是由于文化的需要。 ( 这里的文化是指 CULTURE ，而不是 KNOWLEDGE ，指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、历史、教育、科学等。 ) 我的建议很简单，多读点书、多写些文章、多背背古文、说话的时候尽量多用成语来表达。书读的多了，表达和作文的能力自然就提高了。 【关于偏科】 有许多学生虽然明白这样不好，但很痛苦又很无奈地表示自己没有能力解决这个问题。造成偏科的原因有很多，有的是由于家长的喜好导致的，有的是因为启蒙教师的表现而造成的，有的是由于个性和思维特点形成的等，不一而足。但有一点，偏科就好比偏食，对自己是没有好处的。在这个问题上，在接受开始的基本教育时期，这个问题是不能回避的。换句话说，是没有选择的。你必须面对你不喜欢的，你不擅长的科目，你必须解决它。不要把某个名人的事迹拿来为自己的偏科做借口。如果希望得到全面良好的训练，你的知识结构必须是完整的。 所以解决偏科首先要解决自己的思想和认识问题。 (责任编辑：admin) |