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2018沧州市九年级语文试卷【精编版含答案】


    
    
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    2018沧州市九年级语文试卷
    注意事项:1、本试卷共8页,总分120分,考试时间100分钟。
              2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
              3、答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
    第一部分  基础知识
    (1—5题  22分)
    1(沧州中考语文).在下面的横线上填写出相应的句子。(7分)
    (1)关关雎鸠,在河之洲。               ,               。
    (2)烽火连三月,家书抵万金。                ,                。
    (3)开琼筵以坐花,                        。
    (4)《出师表》中表现作者无意于功名的句子是:                        ,                        。
    2.阅读下面的语段,根据要求回答问题。(5分)
    (1)根据意思填写横线处的成语:        。(2分)
    (2)(沧州中考语文)文段中ABC三处加点的词语,注音与书写都正确的一项是(3分)…………………………………………………………【      】
    端午时节,粽香阵阵,龙舟竞渡,祭祖祈福。在闽南,划龙舟、水上捉鸭、走“贡王”等民俗活动异彩纷呈,A家谕yù户晓。厦门的龙舟赛每年都在集美火热开赛。又是一年竞渡时,这里金鼓齐鸣,     (形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样)。健儿们驾着七彩龙舟,劈波斩浪,B锐ruǐ不可当。岸上喝彩,水上声嘶,C气冲chōng斗牛,热闹非凡。
    3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)…………………【     】 
    A.“六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。
    B.深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。
    C.“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。
    D.端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。
    4.(沧州中考语文)给空缺处选填语句,最恰当的一项是(3分)…………………【     】
        人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更重要的能力,反过来说,              ,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
    A.不善交际不是一种缺陷。         B. 善于交际多么令人羡慕。
    C.不善交际固然是一种遗憾。       D. 交往能力不是很重要。
    5.仔细观察下边的漫画,说说漫画反映了当今家庭教育中所存在的问题。(写出两个)(4分)
    
    第二部分  阅读
    (6—18题  48分)
    (一)(沧州中考语文)阅读下面的这首诗,回答6-7题。(5分)
    蒹葭
    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之溪。
    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址。
    6.(沧州中考语文)请解释这首诗中画线的句子。(2分)
    7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的项是(3分)………【    】
      A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
      B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
      C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
      D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
    (二)(沧州中考语文)阅读下面的文言文,回答8-10题。(11分)
    孙叔敖为楚令尹①,一国吏民皆来贺。有一老父②衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“人尽来贺,子独后吊,岂有说乎④?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权⑤者君恶之,禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰:“甚善,谨记之。”
    选自《说苑·敬慎》
    【注释】①令尹:楚国官名,相当于宰相。②老父:老人,下文中“父”,即此老人。③吊:慰问,吊唁。④岂有说乎:莫非有什么要说的吗?⑤擅权:擅弄职权。⑥患处之:祸患潜伏在那里。
    8.解释下列句中加点词语在文中的意思。(4分)
    ①衣粗衣(           )     ②民去之(        )
    9. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
    孙叔敖再拜曰:“甚善,谨记之。”
    10.(沧州中考语文)文中孙叔敖是个怎样的人?试用自己的语言概括。(3分)
    (三)(沧州中考语文)阅读下面的文章,回答11-14题。(16分)
    精准预测天气有多难
        人们渴望预知天气变化,真正做到“未雨绸缪”,但“天有不测风云”,精准预测天气确实不是一件容易的事。
        影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程,充满了各种各样的可能性。对此,美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻:“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀,可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测,总是会有某些误差,而哪怕是很小的误差,也会使预测的结果大相径庭。
        各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高,受到太阳辐射后温度上升,尤其是夏天,它便成为高空大气环流的一个热力源;当气流经过时,要么从上面越过去,并被加热,要么从旁边绕流过去,从而形成天气系统比如西南涡等,这些,使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌,也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。
        何况,不同的天气类型,预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气,预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低,温度预报,能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然,具有很强的局部地域性特征,例如强对流天气,也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等,预报准确率就非常低。
        在多种因素的影响下,预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图:如果只有8个板块,儿童也能拼出来;如果是800块,成人可以拼出来;但如果是8000万块,甚至更多,那“神”也都无法拼出来了。
        不过,随着计算机的普及和数值预报手段的改选,天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型,气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来,人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时,气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时,将不会像现在这样,只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气,而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。
    11.为什么说精准预测天气不是一件容易的事?(4分)
    12.(沧州中考语文)阅读下列句子,回答括号中的问题。(4分)
      (1)在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。(“风险”在文中具体指什么?)
    (2)可见错综复杂的地形地貌,也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。(“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果?)
    13.(沧州中考语文)文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容,有什么作用?(4分)
    14.(沧州中考语文)下列诗句描写了不同的天气,预报这两种天气类型有难有易,请运用文中相关知识分析。(4分)
      “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
      “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”(赵师秀《约客》)
    (四)(沧州中考语文)阅读下面的文字,回答15-18题。(14分)
    冬天里的事情
    那是冬天的事。我小时候在东北生活,真冷,你要是站在雪地里不动,骨头都能冻酥了。我们生活的部队家属院里有一口井,不管是冬夏,吃水都靠它——一根管子伸到地下,上头是一个呆头呆脑的铸铁做的圆家伙,一抬一压把下面的水抽上来。一到冬天管子就被冻住了,要压水,先要提一壶开水,顺着管子浇,把里面的冰烫开,才能抽出水。有一天早上,没人注意,我悄悄溜到水井边,想舔一舔管子,试一试舌头能不能把管子里的冰化开。我半蹲在地上,张开嘴,伸出舌头,管子仿佛有强大的吸力,把我的舌头粘了个结结实实,瞬间,一股寒气“沁人心脾”,透心凉。我感觉不妙,往回扽了扽①舌头,可是,“焊”得很“死”。越扽,“焊”得越死,很疼。我一点办法都没有,纹丝不动地蹲在那里,挺着脑袋,张着嘴,吐着舌头,像一只仰天长叹的青蛙。连哭的可能都没有。在零下四十度的天气里,如果再冻一会儿,我会成为水井边的一尊冰雕。
    那是几十年前的事。实际上,我很快就解脱了,但是我付出了“惨重”的代价,舌头上的一层皮不见了,永远留在了管子上。当我满嘴血丝呼啦地回到温暖的屋子时,一家人吓了一大跳。我掩盖不住自己的伤,强忍着疼痛,诉说了刚才的经历。按照父亲的脾气,要狠狠地揍我一顿才行,可是,他是革命军人,不能打伤员。
    东北的冬天给我留下了难以磨灭的记忆。我的舌头虽然不幸遭受了一场“浩劫”,但是在那一天的前前后后,它主要的作用还是用来品尝东北的美食。黏豆包。冬天的时候家家都做,蒸了一锅又一锅,放到屋外去冻,冻成冰疙瘩。吃的时候,拿进来几个,上火一蒸,冰雪很快消融,豆包呈黏黏糊糊的形状,又不会黏成一团,蘸着白糖吃,真甜。里面的豆沙馅也很甜。冻豆腐。家家都有小小的圆圆的石磨,女人都会做豆腐。一盘盘热腾腾的豆腐在风里雪里很快凝固,坚硬得像一块块石头,颜色也由白变黄。冻豆腐是东北人冬天绝妙的美味,炖骨头,炖白菜,炖酸菜,炖粉条,都可以放冻豆腐,咬着很筋道,味道很独特,百吃不厌。
    东北的冬天里。我和小伙伴堆雪人,滚雪球,打雪仗,在冰雪的陪伴下度过了我自由快乐的童年。
    那样的冬天,南方人是不敢想象的,也想象不来。我是见过冬天的“大世面”的人,比如我正在经历的这一年的冬天,着实有点北方的特色了,有强烈的风,街上的树还好,但我们阳台上的那些树摇得很来劲,在屋子里都能听到树叶摩擦发出的欢快的声音。窗外悬着的一股股凉气顺着窗户缝隙一阵阵袭来,吹到脸上,但不刺骨,很清冽,让人清醒。桌上的一杯热红茶已成冰茶,很好喝。
    晚些时,我走在路上,竟然下雪了,不过,那是一粒粒的小雪珠,是“霰②”,是唐代诗人张若虚《春江花月夜》里的一句“月照花林皆似霰”的霰。我小心地捻着它,富于质感,柔韧且倔强。我用整个面孔承接了它,我整个人,从里到外,似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈。
      这时,我接到母亲的长途电话,她说,我看天气预报了,你们那里很冷。
    我想让母亲来南方过个年,父亲已经不在了,她很孤独。我特别想让她来南方吃几顿我做的饭,还是我小时候她做给我们的,酸菜炖粉条,小鸡炖蘑菇……天气好的时候,我想陪她到南方的草地上晒太阳。
    只是,也许在她抵达南方的时候冬天已经绕走了。但冷与暖,永远是心里的事情。
    【注释】(沧州中考语文)①扽(dèn):猛拉,使伸直或平整。  ②霰(xiàn): 在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒,多在下雪前或下雪时出现。
    15.东北的冬天里,哪些事情给我留下了难以磨灭的记忆?根据全文简要概括。(4分)
    16.阅读下列句子,联系上下文,简要分析加点词的表达作用。(4分)
       ①我一点办法都没有,纹丝不动地蹲在那里,挺着脑袋,张着嘴,吐着舌头,像一只仰天长叹的青蛙。
    ② 我用整个面孔承接了它,我整个人,从里到外,似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈。
    17.(沧州中考语文)文章主要写北方的冬天,为什么五、六两段要写到南方的冬天?(4分)
    18.“但冷与暖,永远是心里的事情。”结尾这句话蕴含着哪些情感?结合文意简要回答。(4分)
    第三部分  作文(50分)
    19.(沧州中考语文)阅读下面的文字,按要求作文。
    父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会到其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼,你才能获取到其中的人生启示……
    请以“咀嚼”为话题,写一篇文章。
    要求:①题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④有真情实感,力求创新,不得套作抄袭。
    九年级语文参考答案
    1.(沧州中考语文)(1)窈窕淑女,君子好逑;(2)白头搔更短,浑欲不胜簪;(3)飞羽觞而醉月;(4)苟全性命于乱世,不求闻达与诸侯。
    2、(1)人声鼎沸    (2)C    3.D    4.C   
    5.示例:①老人对孙辈过分溺爱。②家庭教育存在简单粗暴的现象,以打骂代替教育。
    6.主人公追寻的那个人,在河的那一边。 7.D
    8. ①穿     ②离开
    9.孙叔敖拜了两拜说:“您说得十分对,我会牢记的”。
    10.孙叔敖是一个善于纳谏、虚怀若谷、虚心请教、爱国爱民的人。
    11.大气运动自身具有随机性;各种复杂地形会影响大气运动;对不同天气类型的预报,准确率有很大差异。
    12. (1)“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大,意味着预测失败。
    (2)用“捣蛋鬼”打比方,生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。
    13.(沧州中考语文)具体说明随着科技的发展,将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息;使说明内容通俗易僅,更具吸引力。
    14.苏轼诗句描写的是暴雨天气,因为暴雨发生得突然,具有很强的局部地域性特征,所以预测困难。赵师秀诗句描写的是梅雨天气,因为梅雨天气空间范围较大,时间尺度较长,所以预测容易。
    15.①用开水烫冻住的水管 ②用舌头舔水管被粘住 ③品尝粘豆包、冻豆腐等美食  ④做堆雪人、滚雪球、打雪仗等游戏。
    16.(1)神态描写(动作描写),写出了我的舌头因天气极度寒冷被水管粘住的尴尬和无奈的神情。
    (2)表达了我在南方看到了具有北方特色的美丽雪景后的兴奋与亲近感。
    17.通过写在南方的冬天遇到难得的具有北方特色的寒冷,烘托了作者对北方冬天的怀念,为下文我与母亲的互相牵挂做铺垫。
    18.儿时在东北冬天的生活,虽然寒冷但充满了乐趣和温情;现在我身处南方,母亲独处北方,距离虽遥远,但是彼此却牵挂与思念。
    19.略。
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