初一学生怎样提高数学成绩
http://www.newdu.com 2025/07/06 02:07:10 初三网 赵妍妍 参加讨论
| 相信大部分的初一学生在接触初中数学的都尝到了挫败的滋味，因为初中数学与小学的数学是非常不同的，甚至可以说是两个层次的内容，那么初一学生怎样做才能提高自己的数学成绩呢?  1反复“查”的习惯 1、培养初一学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。练习后，初一学生一般应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的数学解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。 推荐阅读：如何快速提高数学成绩 非常有效的五个数学学习方法 2、客观“评”的习惯。初一学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价初一学生自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，初一学生从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。 1培养对数学题的理解能力 理解能力数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，初一学生的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，初一学生必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。初一学生最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，初一学生对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。 1“方程”的思想 1、数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如数学等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，初一学生可以建立一个数学相关等式：速度×时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，初一学生而通过数学方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。 2、初一学生们在小学就已经接触过数学简易方程，而七年级则比较系统地学习解一元一次方程和二元一次方程组，并总结出解数学一元一次方程的五个步骤及二元一次方程组的解法。如果初一学生学会并掌握了这五个步骤，任何一个数学一元一次方程都能顺利地解出来。 以上就是小编整理的初一学生怎样提高数学成绩的内容，小编在理解能力、方程思想以及检查习惯三个方面为初一学生们介绍了应该如何去学习数学，想要了解更多关于初中数学的内容请关注初三网。 (责任编辑：admin) |