中考网-中考真题答案下载-中考试题库-中考成绩查询-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-中考查分网-中考网-中考资源网-中学学科网

首页 > 备考经验 > 经验交流 >

月考之后这样分析试卷,分数才能一次高过一次


    很多学校已经组织了月考。有些同学只盯着考试分数,对试卷分析不重视,或根本不会分析,致使考试的检验功能发挥不了作用…
    这是很坏的习惯,因为不会积累经验、吸取教训的同学在学习上是不可能进步的…
    事实证明,成绩优异的同学都十分重视考后试卷分析,而且都有一套分析的策略和方法…
    下面是考后试卷分析的一般方法,希望能给大家带来一些启发…
    一、试卷分析有策略
    所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:
    1.从逐题分析到整体分析
    从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
    分析思路是:
    ①这道题考查的知识点是什么?
    ②知识点的内容是什么?
    ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
    ④这道题的解题过程是什么?
    ⑤这道题还有其他的解法吗?
    在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。
    通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。
    所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。
    所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
    所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。
    上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。
    2.从数字分析到性质分析
    要点有三:
    ①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
    ②找出最不该丢的5-10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
    ③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。
    3.从口头分析到书面分析
    在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。
    从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。
    所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。
    4.从归因分析到对策分析
    以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。
    二、试卷分析九字诀
    考后试卷分析,学生要牢记九字诀:马上写,及时析,经常翻。
    马上写:首先,学生把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
    及时析:及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:
    ①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?
    ②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。
    错误原因一般有三种情况:
    一是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;
    二是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不能灵活地加以运用;
    三是表现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的论述题,便产生恐惧心理等,从而造成失误。
     (责任编辑:admin)