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初中生物练习题之第八单元综合训练


    第八单元综合训练
    一、填空题
    1、传染病是由病原体引起的,具有传染性和流行性等特点。
    2、皮肤和粘膜是保护人体的第一道防线,属于非特异性免疫。
    3、人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成,功能是产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫。
    4、刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防结核病,这种免疫属于特异性免疫,其中卡介苗属于抗原,婴儿体内产生的抵抗该病的特殊蛋白质属于抗体。
    5、无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读使用说明,以确保用药安全。
    6、当遇到某人忽然晕倒或溺水等情况,一定要尽快拨打"120"急救电话,在急救车到达前,可采取一些急救措施,如人工呼吸、胸外心脏挤压等。
    二、选择题
    1、将下列①至⑨项的内容,用代号填写在下表中的有关项目内。
    预防传染病的一般措施
    A、控制传染源①④⑧
    B、切断传播途径⑥⑦⑨
    C、保护易感人群②③⑤
    ①隔离传染病患者
    ②易感者不接触传染源
    ③加强体育锻炼
    ④给病人打针吃药
    ⑤进行预防接种
    ⑥消毒病人用过的器具和住过的房间
    ⑦消灭传播疾病的媒介生物
    ⑧及时处理患传染病的动物
    ⑨讲究个人卫生和环境卫生
    2、下列几种疾病中属于传染病的是(D)
    A龋齿B心脏病
    C高血压D蛔虫病
    3、传染病的传染源是指(B)
    A细菌、病毒、寄生虫
    B能散播病原体的人或动物
    C能传播疾病的生物
    D病人的分泌物或排泄物
    4、某医院接受一位传染病人后,及时隔离并立即开始治疗,这一过程属于(A)
    A控制传染源
    B保护易感者
    C切断传播途径
    D以上三者都是
    5下列各项措施中,属于保护易感人群的是(A)
    A给儿童接种卡介苗
    B清扫居民楼内的垃圾
    C给医疗仪器消毒
    D给儿童注射青霉素
    6抗体发生作用的特点是(D)
    A一种抗体可抵抗多种抗原
    B一种抗体是由多种抗原刺激产生的
    C抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
    D抗原消失后,抗体仍然存在于人体内
    7、某人被毒蛇咬伤后,在医院进行抢救,医生为他注射一种解毒生物试剂,全力挽救他的生命。这种生物制剂最可能是(A)
    A抗毒血清
    B麻醉剂
    C毒蛇的血液
    D低浓度的蛇毒素
    8(2005·绵阳中考)下列有关免疫的作用机理,说法正确的是(C)
    A抗体能吞噬病原体
    B淋巴细胞主要通过吞噬病菌来起免疫作用
    C杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁
    D吞噬细胞能产生一种特殊的蛋白质,使病原体失去致病性
    9过敏反应的发生往往是由于人体(A)
    A免疫监视功能过强
    B自身稳定功能过强
    C特异防御机能过强
    D免疫机能过弱
    10、下列各项中,属于计划免疫的是(C)
    A儿童发烧时打退烧针
    B被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针
    C婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
    D患过麻疹的人不再患麻疹
    三、综合题
    1、由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行,在政府采取一系列正确措施后,该病现已得到有效控制。
    (1)SARS病毒引起人体的主要呼吸器官肺受到损伤。
    (2)将非典病人与非典疑似病人实行隔离,是预防传染病措施中的控制传染源。
    (3)向群众宣传预防非典的知识,动员群众喝中药预防,属于预防措施中的保护易感人群。
    (4)用已康复病人的血清治疗非典病人,这是因为血清中含有抵抗SARS病毒的抗体。而已康复的病人不会再患该病,这属于特异性免疫。
    2、下图是免疫产生的实验证明,请根据图回答:(图16)
    (1)B组实验说明了鼠产生了抵抗肺炎球菌的抗体,鼠产生的这种免疫类型是特异性免疫。这种免疫的特点是在出生以后才产生的,只能对某一特定的病原体或异物起作用。
    (2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的B组(选填"A组"或"B组"),进行预防接种,属于预防传染病措施中的保护易感人群。
    (3)A组实验在实验中起对照作用。
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