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字音字形,语文考试“开卷之题”,你hold住了吗?(2)


    字形题目
    1、形辨法。在我国汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。
    例如:错误——眼花潦乱;正确——眼花缭乱
    “缭”是指丝织品的缠绕
    2、义辨法。即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错。
    例如:错误——不径而走;正确——不胫而走
    “胫”是“小腿”,“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速。
    3、结构辨析法。即借助词语(特别是成语)语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。
    例如:错误——惹事生非;正确——惹是生非
    “事”应改为“是”,因为“惹”“生”对应,“是”“非”对应(没有“事”“非”对应的)
    4、语境辨形法。有些汉字必须根据词(或成语的组合情况或语句的意思)确定用字。
    例如:错误——他退休了才真正感到清静;正确——他退休了才真正感到清净。
    清净,指无人打扰。而清静应与环境搭配。不得不提醒,使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。
    5、逻辑推断法。有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。
    例如:错误——欢呼鹊跃;正确——欢呼雀跃。
    形容人高兴得一跳一跳的,谁看见喜鹊一跳一跳的?而麻雀一跳一跳确实是常见的,可见,“鹊”是“雀”的误写。
    复习要做有心人,正确规范的字音和字形是人际交往的重要工具,是一门终身有用的学问。因此我们不能把这样的题目片面理解为应试教育,要把它作为一种知识,一种能力来等对待。
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