初中生物生命科学纲要(3)
http://www.newdu.com 2025/11/28 04:11:48 中考网 佚名 参加讨论
3.相对性爱“打扮”的雷鸟 1.种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的（蚂蚁） 2.种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的（海豹） 3.共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；或对一方有利但对另一方无害；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生（海葵和寄居蟹） 4.寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，对寄主有利，对宿主有害。这种现象叫寄生（菟丝子） 5.竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往对一方不利，甚至于被消灭（水稻和稗） 生态系统的组成 食物链：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成的联系 地球上的主要的生态系统的类型 （一）森林生态系统 （二）草原生态系统 （三）荒漠生态系统 （四）湿地生态系统 （五）淡水生态系统 （六）海洋生态系统 生态系统稳定性及其原因 阶段性：从生态系统的发生、发展到成熟 相对性：生物种类和数量是相对稳定的、生态功能也是相对稳定的 动态性：生物群落的数量及其物质和能量，是一种动态平衡 城市环境保护 保护人体免受病原微生物、有毒化学品的伤害 不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害 保持生态稳定和保护自然资源 (责任编辑：admin) |
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