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中考数学几何压轴题辅助线添加方法(2)


    和菱形有关的辅助线的作法主要是连接菱形的对角线,借助菱形的判定定理或性质定定理解决问题。
    (1)作菱形的高
    (2)连结菱形的对角线
    4.与正方形有关辅助线的作法
    正方形是一种完美的几何图形,它既是轴对称图形,又是中心对称图形,有关正方形的试题较多。解决正方形的问题有时需要作辅助线,作正方形对角线是解决正方形问题的常用辅助线。
    5.与梯形有关的辅助线的作法
    和梯形有关的辅助线的作法是较多的.主要涉及以下几种类型:
    (1)作一腰的平行线构造平行四边形和特殊三角形
    (2)作梯形的高,构造矩形和直角三角形
    (3)作一对角线的平行线,构造直角三角形和平行四边形
    (4)延长两腰构成三角形
    (5)作两腰的平行线等
    三、圆中常见辅助线的添加
    1.遇到弦时(解决有关弦的问题时)
    常常添加弦心距,或者作垂直于弦的半径(或直径)或再连结过弦的端点的半径。
    作用:
    利用垂径定理
    利用圆心角及其所对的弧、弦和弦心距之间的关系
    利用弦的一半、弦心距和半径组成直角三角形,根据勾股定理求有关量
    2.遇到有直径时
    常常添加(画)直径所对的圆周角
    作用:利用圆周角的性质得到直角或直角三角形
    3.遇到90度的圆周角时
    常常连结两条弦没有公共点的另一端点
    作用:利用圆周角的性质,可得到直径
    4.遇到弦时
    常常连结圆心和弦的两个端点,构成等腰三角形,还可连结圆周上一点和弦的两个端点
    作用:
    可得等腰三角形
    据圆周角的性质可得相等的圆周角
    5.遇到有切线时
    常常添加过切点的半径(连结圆心和切点)
    作用:利用切线的性质定理可得OA⊥AB,得到直角或直角三角形
    常常添加连结圆上一点和切点
    作用:可构成弦切角,从而利用弦切角定理。
    6.遇到证明某一直线是圆的切线时
    (1)若直线和圆的公共点还未确定,则常过圆心作直线的垂线段。
    作用:若OA=r,则l为切线
    (2)若直线过圆上的某一点,则连结这点和圆心(即作半径)
    作用:只需证OA⊥l,则l为切线
    (3)有遇到圆上或圆外一点作圆的切线
    7.遇到两相交切线时(切线长)
    常常连结切点和圆心、连结圆心和圆外的一点、连结两切点
    作用:据切线长及其它性质,可得到
    角、线段的等量关系
    垂直关系
    全等、相似三角形
    8.遇到三角形的内切圆时
    连结内心到各三角形顶点,或过内心作三角形各边的垂线段
    作用:利用内心的性质,可得
    内心到三角形三个顶点的连线是三角形的角平分线
    内心到三角形三条边的距离相等
    9.遇到三角形的外接圆时
    连结外心和各顶点
    作用:外心到三角形各顶点的距离相等
    10.遇到两圆外离时
    (解决有关两圆的外、内公切线的问题)常常作出过切点的半径、连心线、平移公切线,或平移连心线
    作用:
    利用切线的性质;
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