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中考经验交流:诗歌答题方法​(2)


    答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。
    (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
    (3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
    *第三种模式分析语言特色
    提问方式:这首诗在语言上有何特色?
    提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
    答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。
    (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
    (3)指出表现了作者怎样的感情。
    *第四种模式炼字型
    提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
    提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
    解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
    答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。
    (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
    (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
    *第五种模式一词领全诗型
    提问方式:某词是全诗的关键,为什么?
    解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
    答题步骤:(1)该词对突出主旨所起的作用。
    (2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
    *第六种模式情感、主旨型
    提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么
    提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。
    答题步骤:(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容
    (2)运用了何种表达技巧
    (3)抒发什么情感
    *第七种模式评价题型
    提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体,没有直接提出问题,需要学生自己分析问的是内容、主旨,还是表达技巧,然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。
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