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合格的初三家长,首先要做到这几点(2)


    怒其不争,可能会造成孩子的退缩逃避;
    责怪埋怨,可能会造成孩子的心理逆反;
    高分要求,可能会使孩子望而生畏;
    学习施压,可能会使孩子无所适从。
    特别提醒家长,要保持正常的期望心理,接受孩子现实表现和现有能力,合理施教:变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。
    3
    合格的初三家长要
    鼓舞孩子的士气,给予积极的暗示
    只要稍加注意,就会经常听到周围的人在聊起自己家孩子时常会说:“我的孩子怎能和你的孩子比呢脑子不好用”等等。要知道,没有比这更伤孩子的心了,特别是这种话是从自己的亲人口中说出来的,结果可想而知:孩子失去在学习方面的信心,甚至有的会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪。
    积极的暗示,特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师,肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用,但是来自亲人的暗示,常常会有夸大和期望的成分,所以,不要轻易地给孩子下定义。
    当孩子确实在某一阶段、某些方面做的不够出色或遭遇挫折时,家长不妨说:“我相信你下次会做得更好”“你一直是最棒的”等。
    任何考试,都需要考生有一个必胜的信心,初三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励,有进步的孩子,要鼓励他们继续努力;偶有失误的孩子,鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法,要给孩子一个可望而且可及的目标,不要总拿中考状元作比较,也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。
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