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初一数学必考的21个知识点+重难点(4)


    (10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度﹣水流速度)。
    2.利用方程解决实际问题的基本思路
    首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答。
    列一元一次方程解应用题的五个步骤:
    (1)审:仔细审题,确定已知量和未知量,找出它们之间的等量关系.
    (2)设:设未知数(x),根据实际情况,可设直接未知数(问什么设什么),也可设间接未知数.
    (3)列:根据等量关系列出方程.
    (4)解:解方程,求得未知数的值.
    (5)答:检验未知数的值是否正确,是否符合题意,完整地写出答句.
    十五、正方体相对两个面上的文字
    (1)对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决,或是在对展开图理解的基础上直接想象.
    (2)从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.
    (3)正方体的展开图有11种情况,分析平面展开图的各种情况后再认真确定哪两个面的对面.
    十六、直线、射线、线段
    (1)直线、射线、线段的表示方法
    ①直线:用一个小写字母表示,如:直线l,或用两个大写字母(直线上的)表示,如直线AB.
    ②射线:是直线的一部分,用一个小写字母表示,如:射线l;用两个大写字母表示,端点在前,如:射线OA.注意:用两个字母表示时,端点的字母放在前边.
    ③线段:线段是直线的一部分,用一个小写字母表示,如线段a;用两个表示端点的字母表示,如:线段AB(或线段BA)。
    (2)点与直线的位置关系:
    ①点经过直线,说明点在直线上;
    ②点不经过直线,说明点在直线外。
    十七、两点间的距离
    (1)两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离。
    (2)平面上任意两点间都有一定距离,它指的是连接这两点的线段的长度,学习此概念时,注意强调最后的两个字“长度”,也就是说,它是一个量,有大小,区别于线段,线段是图形.线段的长度才是两点的距离.可以说画线段,但不能说画距离。
    十八、角的概念
    (1)角的定义:有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,其中这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。
    (2)角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯数字(∠1,∠2…)表示。
    (3)平角、周角:角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而形成的图形,当始边与终边成一条直线时形成平角,当始边与终边旋转重合时,形成周角。
    (4)角的度量:度、分、秒是常用的角的度量单位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″。
    十九、角平分线的定义
    从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线。
    ①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和,记作:∠AOB=∠AOC+∠BOC.∠AOC是∠AOB和∠BOC的差,记作:∠AOC=∠AOB﹣∠BOC。
    ②若射线OC是∠AOB的三等分线,则∠AOB=3∠BOC或∠BOC=13∠AOB。
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