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初中物理电学综合问题难点和易错点整理(3)


    两表先“开除”等效看懂图恢复明职责结果立即出
    注意:恢复电流表很容易,看它原来在哪一支路或干路上直接画出,而恢复电压表有点困难,关键看它是直接加在哪个用电器的两端(中间不能是用电器再串有电源),即是测该用电器的电压,电压表直接和它并联。
    例1:请你画出如图一所示的电路的等效电路图,并说明电流表和电压表的作用。
    解:(1)两表先开除把电流表当作导线,电压表视为开路。
    (2)标出电路图的结点A、B、C、D。
    (3)等效看懂图根据电流路径,电流由电源正极出发经过D点和R1来到A点,电流在A点分开两路,一路通过R2到达B点,另一路通过R3到达B点,两路在B点汇合到达电源负极形成回路。画出简单易看的电路图(如图一1)。由此可知R2、R3是并联,然后再与R1串联。
    (4)恢复明职责电流表电压表复位。由电路图一可知C、A两点之间用导线连接在一起可看作同一点,电压表的两个接线柱分别连接D点和A点,所以电压表是测量R1两端的电压。电流通过A点分开两路,一路经过电流表后,再经过R3到达B点,所以电流表是测量通过R3的电流强度(如图一2)。
    由上面例子,可看出分析电路的重要性。在复习中应特别强调分析电路,画等效电路图的必要性,使学生掌握这个基本技能。并能养成遇到电学问题,先画出电路图。遇到电路图先分析电路的好习惯。
    
    练习:如下图示,当滑动变阻器滑片向右滑动时各表的示数如何变化
    
    2.分析开关闭合\断开(断路和短路)引起的电路变化(抓住状态,画出等效图)
    例2.如图所示电路,试分析各种情况下R1、R2、R3、连接方式,画出等效电路图
      
    (1)当S1,S2都闭合时。(注意:s1,s2都闭合时,R2被局部短路)
    (2)当S1,S2都断开时。
    (3)当S1断开,S2闭合时。
    (4)当S1闭合,S2断开时,
    其等效电路图分别为:
    例3.(2006年北京市)在图所示的电路中,电源两端的电压为6V并保持不变,R1、R2为两个相同阻值的电阻,开关S1闭合后,下列说法中正确的是(A)
    
    A.开关S2断开时,R1两端的电压为3
    B.开关S2断开时,R1两端的电压为6V
    C.开关S2闭合时,R1两端的电压为3V
    D.开关S2闭合时,R2两端电压为6V
    练习:如图所示电路,试分析各种情况下R1、R2、R3、连接方式,画出等效电路图
    
    (1)当S1断开,S2闭合时。
    (2)当S1,S2都闭合时,
    (3)当S1闭合,S2断开时。
    (4)当S1,S2都断开时。
    3.滑动变阻器引起的电路变化
    例4.如下图示,当滑动变阻器滑片向右滑动时各表的示数如何变化?
    思路:部分电阻变化--整体电阻变化--整体电流变化--部分电流(电压)变化
      
    例5:如图四所示的电路中,滑动变阻器R2的滑片P向右移动。请分析电流表和电压表的变化情况。
    
    例6.在如图所示的电路中,当滑片P向左滑动时(D)
    A.电压表示数变大,灯变暗
    B.电压表示数变大,灯变亮
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