八年级物理声现象易错点汇总(2)
http://www.newdu.com 2025/09/20 10:09:14 中考网 佚名 参加讨论
2.控制变量法 控制变量法要注意以下几点： ①猜想与所研究量有关的因素有几个，就要设计几个实验； ②研究什么因素对实验的影响，什么因素就是变量，而其他量一律控制不变； ③控制方法一般是用相同的器材和相同的实验方案，改变所要研究的量。 3.类比法 声波比较抽象，借助水波进行类比，从而认识声波.利用“波形”判断乐音和噪声、比较振幅对响度的影响，通过波形理解乐音和噪声的根本区别：“乐音的振动是有规律的，而噪声的振动是杂乱的、无规律的”。 考点透视 从近三年的各地中考来看，对本部分的考查呈现如下趋势： 1.声学部分的常见题型有填空题、选择题和实验探究题。 2.考试内容主要包括声音产生和传播的条件、声速、乐音的特征、噪声的控制和声的应用等知识. 3.试题所占分值不大，一般以基础知识为主，与现代科技、生活联系以及声的应用方面的试题较多. 今年的中考命题方向预测：仍然坚持前几年的趋势，亮点将是“结合最新的生活、生产、科技发展的新材料进行考点的考查”。 需要注意的是： 1.掌握声学基础知识 (1)产生：声音是由于物体的振动产生的. (2)传播：声音靠介质传播，声音在不同介质中传播速度不同，一般在固体中的传播速度最大，在气体中最小；声速还与温度有关，在15℃的空气中传播速度约为340m/s；真空不能传声. (3)乐音的三个特征：音调、响度和音色. (4)减弱噪声的方法：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱. (5)应用： ①利用声传递信息：声呐、B超、回声测距等； ②利用声传递能量：超声波清洗、超声波击碎结石等. 2.关注生活中的声学知识 生活中遇到的声现象很多，应善于将这些现象与所学的知识联系起来.比如： 先看到闪电后听到雷声，是由于声速比光速小； 在摩托车上加有消音器的目的是在声源处减弱噪声； (责任编辑：admin) |