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2019中考物理滑轮

http://www.newdu.com 2025/10/20 06:10:01 中考网佚名参加讨论

    · 初中物理滑轮知识点
    对比学习定滑轮、动滑轮、滑轮组的定义、实质及作用，在此基础上掌握组装简单的滑轮组的方法：若要改变力的方向，n段绳子需要用n个滑轮;只省力，不改变力的方向，n段绳子需要(n-1)滑轮;定滑轮和动滑轮的个数最多相差1个;接线方法：奇数根绳子从动滑轮开始接线，偶数根绳子从定滑轮开始接线。
    常见考法
    本知识点多以选择题、画图题的形式来考查滑轮的绕线方式。知识的难度不大，只要理解以上知识，就能轻松解答!
    误区提醒
    段数的确定可以采取在动、定滑轮间画一条水平直线，数绳子和直线交点的方法，由于绕过定滑轮的绳子的自由端没有连接重物，此段绳子不计在n数之内。
    · 初中物理滑轮典型例题
    题目
    如图所示，用四个滑轮组分别提起重力为G的物体。如果不计摩擦和动滑轮的重力，那么拉绳子的四个力F1、F2、F3、F4的大小分别是( )
    A. G/2、G/3、G/4、G/3 B. G/3、G/3、G/4、G/4
    C. G/2、G/2、G/3、G/3 D. G/2、G/2、G/4、G/2

    答案
    解析：
    此题的关键是正确分析由几段绳子承担重物。由于绳子自由端没有连接重物，则只需要数出与动滑轮(包括滑轮框)接触的绳子段数即可确定n。在本题中甲图承担重物的绳子段数为2，乙图承担重物的绳子段数为3，丙图承担重物的绳子段数为4，丁图承担重物的绳子段数为3。
    答案：正确选项为A 。
    题目
    如图，体重500N的人，要将G=700N的吊篮匀速吊起，不计滑轮、绳重及摩擦。如图，人站在吊篮中至少要用_______N的力拉绳。

    答案
    此题的关键是正确分析由几段绳子承担重物。由于绳子自由端没有连接重物，则只需要数出与动滑轮(包括滑轮框)接触的绳子段数即可确定n。在本题中甲图承担重物的绳子段数为2，乙图承担重物的绳子段数为3，丙图承担重物的绳子段数为4，丁图承担重物的绳子段数为3。
    答案：正确选项为A 。
    本题考点
    滑轮组实质及作用
    解析过程
    取动滑轮、吊篮和人整体为研究对象分析受力如图(有三股绳子向上拉着动滑轮、吊篮和人整体)。由于匀速吊起有
    3F=G人+G篮，F=400N。
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