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小长假初三老师中考分科复习点拨


    “十一”小长假到来,在这7天里,考生要如何自检开学一个月的学习成果?如何准备下一阶段的学习?本报记者专访了初三一线资深教师,为考生提出中考文化课复习建议。
    语 文 写作素材假期攒
    北京市第一七一中学教师洪晔:
    想在小长假提高语文成绩的考生,不但要总结新学的知识,还要积累写作素材,作文写得好与坏直接影响中考语文成绩。考生可利用假期阅读一些课外读物,从中积累较好的环境、人物描写片段,在写作训练中总结、掌握、运用。
    如果在家休息,考生可通过电视、网络等媒体了解信息,阅读杂志以搜集作文素材;如果假期出游,可以在游玩时细心观察,留心一些偶发的小事。搜集一些自己感兴趣的小故事,可用来辅助论述人生观、价值观等。由于是自己感兴趣的事儿,考生在写作时也容易流露真情实感,从而打动读者。
    假期中,考生可整理初一、初二的作文本,将其中的素材按不同题材分类,如亲情类、友谊类、克服困难类等;之后按类别搜集素材,如古代诗词、名人故事等,以便日后“手到擒来”,将其运用到各类题材的作文中。在运用作文素材时,考生要学会不“生搬硬套”,注意细节描写,这样才能写出高质量的作文。
    数 学 巩固知识用错题
    北京市东直门中学教师杨革华:
    在这7天长假里,考生要为之后的月考做好复习准备。由于刚开学不久,很多学习内容还是新知识,考生现阶段就要掌握牢固,不要等到总复习阶段再弥补。
    考生可选做一些与刚学过知识点有关的综合性练习题,检查所学知识、方法的掌握情况。在准确把握基础知识和方法的基础上,考生做适量练习即可,没必要搞题海战术。
    在假期中,利用平时作业或测验中的错题来巩固知识是个不错的选择。考生要思考每一道题答错的原因,分析题目所考查的基础知识和数学思想方法,清楚为什么要这样解题、哪些是自己没想到的、是否还有别的解题方法、这种方法在解答其他问题时是否同样适用等。将这些内容联系起来,考生会获得更多的解题经验,养成勤于思考的好习惯,有利于今后的学习。
    英 语 输入练习天天见
    北京航空航天大学附属中学教师刘晶:
    目前,英语科目仍处在教材学习阶段,“十一”过后,大部分学校会进行月考。因此,在这7天小长假里,考生的复习要以归纳、整理新学内容为主,不能脱离课本。 (责任编辑:admin)