中考英语轻松记单词 拆解 类比 归纳(4)
http://www.newdu.com 2025/09/16 01:09:17 新东方 佚名 参加讨论
5.借助语法知识记忆词组用法 对于“stop to do sth.”与“stop doing sth.”的区别，若老师按以下方式讲解，将使学生更容易记住：动词不定式“to do sth.”含有将来时态的意义，表示未做将做;而“doing sth.”是动名词，在性质上是名词，只不过是由动词变化而来的，表示的是一件事。只要大家明白了这一点，要区别“forget/remember to do sth.”与“forget/remember doing sth.”就很容易了。 再如，在辨别for a moment(片刻、一会儿)，for the moment(暂时、现在)，in a moment(一会儿、片刻)和at the moment(此刻、现在)四个词组时，可以使用以下方法：for+一段时间(如a moment)表示动作持续，常见于一般时态和完成时态，基于此，可把for+the moment理解为“仅持续那一刻(the，特指)”;in+一段时间(如a moment)表示在那一时点上，常用于一般时态或进行时态;而at+某一时间点(如the moment)表示在那一时点上，常用于一般时态或进行时态。试比较： Let me take a rest for a moment.让我休息一会。 Stop discussing for the moment.请暂停讨论。 I’ll be back in a moment.我一会儿就回来。 I’m busy at the moment.我此刻正忙着。 6.通过“接龙”或“Brainstorm”等游戏活动来复习一个或几个单元的新单词，可以采用分组竞赛(男女生竞赛、小组竞赛)的方式，这种方式可以调动全体同学参与到教学活动中。如：从businessman开始，接着每一行的第一位同学接第二个单词，他们会说nation，nature，normal，nowadays，neighbour等，那么每一行的第二个同学接着前一个单词的词尾字母，说下一个单词，看哪行同学反应最快，单词记忆最熟。 (责任编辑：admin) |
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