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中考生物知识点整理:体内气体的交换(2)


    关于煤气中毒,一定要从生理角度讲清楚煤气中毒的原因。这样才能更好地预防煤气中毒。
    课时安排:本节课建议为2课时
    第一课时:探索人体呼出的气体含有较多的二氧化碳的实验和气体交换的原理。
    第二课时:气体交换的过程、呼吸的全过程、呼吸的意义、煤气中毒及预防。
    探究活动
    [提出问题]为什么提倡课间十分钟,教室要通风换气?
    [提出假设]
    如果是同学们上课呼吸产生较多的二氧化碳,那么将刚下课的教室里的空气导入到澄清的石灰水中会变浑浊。
    [设计并完成实验]
    实验设计:对比实验法
    对照组:刚通风换气的教室或室外
    实验组:刚上课结束的紧闭窗户的教室
    材料用品:
    玻璃瓶两个、橡皮塞两个、打孔器、弯成直角的玻璃管四段(两长两短)、药棉、石灰水、70%酒精、凡士林。
    实验的具体操作:
    实验准备
    1、在玻璃瓶里注入半瓶澄清的石灰水,另取橡皮塞,在塞上钻两个孔,插入两根弯成直角的玻璃管,其中较长的一根浸没在石灰水里,较短的一根不跟石灰水接触,瓶口和孔口涂上凡士林防止漏气。照这样,做甲乙两套。如图:
    2、上课前打开所有的窗户
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