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中考生物知识点整理:呼吸系统的卫生保健(2)


    教学设计示例
    引入:每个人的生存都离不开呼吸,而呼吸的完成又与呼吸系统各器官的健康与否密切相关,青少年的身体正处于迅速发育时期,保证呼吸系统的健康就尤为重要了。
    进行新课:
    阅读课文并考虑以下几个问题:
    1、 体育锻炼和适宜的体力劳动对呼吸系统有哪些好处?
    2、 讲究呼吸卫生应从哪几方面做起?我们能够做到哪些?哪些我们暂时做不到,但应力争做到?
    3、 你身边吸烟的人多吗?吸烟对人体健康有哪些危害?
    4、 为什么要远离毒品?
    (一)经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动(板书)
    待学生讨论完后,教师利用第一节中学生测得呼吸频率、胸围差和肺活量,指导学生对本班经常进行体育锻炼和不经常进行体育锻炼的同学进行对比,分析说明体育锻炼对呼吸系统的影响,这样做可以提高学生锻炼身体的自觉性。另外要求学生学习本课后,制订一个身体锻炼计划,征求体育老师的意见,坚持付诸实践,半年或一年后再来测定自己的肺活量、胸围差,与现在的肺活量、胸围差作对比,继续检验体育锻炼对呼吸系统的影响。
    (二)讲究呼吸卫生(板书)
    1、 用投影片打出当天天气预报中关于空气污染指数,引入呼吸卫生。
    2、 分小组讨论空气中污染物的来源(要求记录在纸上并进行交流)
    3、 针对学生自己提出的污染源,保证呼吸卫生应从哪些方面做起(启发、讨论)。
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