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中考生物教案:植物细胞的结构和功能(2)


    探究过程
    (一) (1)出示几种植物细胞形态的图片,使学生对细胞的形态有感性认识
    (2)出示植物细胞结构模型,并与“植物细胞的结构图”进行对比,引导学生熟悉植物细胞的结构
    (二)观察洋葱表皮细胞的结构(2人一组)
    (1)回忆制作玻片标本的方法,引导学生思考:制作玻片标本时滴在载玻片中央的清水适量是以什么为标准?如果水过多会出现什么样的结果?怎样盖盖玻片才能避免盖玻片下的气泡产生?如果气泡产生了,用什么方法可以使气泡消失?
    (2)制作洋葱表皮细胞结构的玻片标本,指导学生撕下大小适中、不卷曲的洋葱鳞片叶表皮。
    (3)演示染色的方法,引导学生实验。
    (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞,进一步了解植物细胞的结构。
    (5)教师提示画图的要求,指导学生按要求画图。
    (三)植物细胞各部分结构的主要功能
    指导学生阅读书本中的有关结构和功能。
    展示事先准备的问题,引导学生讨论总结:
    (1)保持植物细胞具有规则形态主要是什么结构的作用?
    (2)能控制物质进出的结构是什么?
    (3)我们吃西瓜时流出来的汁液是什么?来自细胞的哪个结构?
    (4)进行生命活动的主要场所在哪儿?该结构中与植物进行光合作用有关的结构和与呼吸作用有关的结构是什么?
    课堂小结
    回顾本节课的主要内容,让学生讨论后分组总结植物细胞的结构有哪些?洋葱表皮细胞的结构有哪些?制作洋葱表皮细胞的玻片标本的方法是什么?
    五、笔记与板书提纲
    第一节 植物细胞的结构和功能
    一、植物细胞的结构
    细胞壁
    细胞膜
    植物细胞 细胞质
    细胞核
    其它结构
    二、植物细胞的功能
    六、练习与拓展选题
    书本P:34的“自我评价”、“思维拓展”、“课外探究”。
    七、个别与重点辅导
    (略)
    八、反思与点评记录
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