初二生物复习资料：2011年中考生物结业识图题专题复习(2)
http://www.newdu.com 2025/12/23 04:12:33 新东方 佚名 参加讨论
12、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： (1)量筒中出现 现象。 (2)量筒中1、2、3三层的物质依次 是 ，2、3 层 的细胞总称为 。 (3)本实验证实了血液的成分 包括 和 两部分。 (4)量筒里放入柠檬酸钠的目的 是 。 13、右图为模拟隔肌的运动示意图 (1)图 表示吸气状态， 图 表示呼气状态。 (2)图B状态中，膈肌处于_ (填“收缩”或“舒张”)状 态。 (3)A、B过程合起来表示肺与 进 行气体交换的过程。 (4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧， 以保持苗条的身材，但是会直接影响 (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。 14、观察心脏结构，回答问题： (1)心脏四个腔的名称：一是 ，二是 ，三 ，四是 。 (2)心脏四个腔中壁最厚的是 ，和它相连的血管是 。 (3)在心脏的 之间、 之间都有防止血液倒流的 。 (4)在连接心房的血管中，血液里含氧较少，含营养物质较多的血管是 和 。 (5)、当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图 中 进入心脏。 (6)、如果对心脏进行灌注实验，若向[7]内注水，则水将 从 流出。 (7)某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是 。(填数码) (8)假设某人大腿股动脉出血，你认为该如何救助? 15、根据下图回答问题。(1)如果上图表示肺泡部位的血管，则Ⅰ表示的血管叫做___ __，里面流__ _血，Ⅲ表示的血管叫做_ _，里面流___ __ 血。 (2)如果上图表示组织细胞处的血管，则Ⅰ表示的血管叫做__ _，里面流_ __ 血，Ⅲ表示的血管叫做__ __，里面流___ __ 血。 16、下图是一段血管的相关图片，据图回答 A、这是静脉，血流方向向右 B、这是动脉，血流方向向左 C、这是动脉，血流方向向右 D、这是静脉，血流方向向左 17、下图中图一为人的生殖过程，图二为伴随生殖过程中单双眼皮这一性状的基因(在一对染色体上)的遗传过程(A双眼皮;a 单眼皮)，请回答; 父Aa Aa 母 Aa 精子 受精卵 卵细胞 Aa ( 一) (二) (1)根据图(一)，写出下列或个体的染色体数目： 精子_______，受精卵_________. (2)由图(二)可以看出，精子和卵细胞内的基因只有体细胞中染色体数目的______ 图中孩子A基因来自_________,a基因来自__________. (3)人类的染色体是由第23对染色体―――性染色体决定的。请写出此家庭中性染色体的组成:父________， 女儿，__________ (4)如此对夫妇再生一个孩子，则这个孩子是女孩的几率是__________，且是单眼皮的几率是____________. 18、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。 (1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰)，手上皮肤里的[ ] 受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[ ] 传到脊髓里的 ，由此再发出神经冲动通过[ ] 传达到手臂上的[ ] ，引起肌肉收缩使手避开刺激。 (2)人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是 19、下图示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。 (1)以上研究过程利用的技术叫 。图中A所示的实验仪器名称是 。 (2)图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是 。最终受精卵在小鼠的 内发育成新个体。 (3)该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由 控制 20、右图是染色体、DNA关系的示意图，根据图示请回答后面的问题： (1)图中(一)表示 ，它存在于 中;图中(二)表示 ，其中A为 ，B为 ;图中(三)表示 。 (2)(一)是由 和 组成，其中 是主要的遗传物质。 (3)控制生物性状的是 ，它存在于 上，是 的片断。 (4)染色体存在于 中，因此 也被称作遗传信息库，克隆羊多莉的相貌与 一模一样，也是这个原因。 21.下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题： (1)过程①的生理意义是实现了物质 (用图中字母表示)的交换，其交换场所是 (2)若E为泌尿系统，则d的形成需要 和 两个生理过程。 (3)物质a浓度最高的部位是 。 (4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和 的食物。 23.当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢? 某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期结束返校后，他做了如下实验： 第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。 第2步：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理： 在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。 第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。 第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。 分析上述实验并回答： (1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟 。 (2)请将该实验的第2步补充完整。(直接写在第2步下面的横线上) (3)该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。 24、下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题： (1)图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的 处进入血液，并与红细胞中的 结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能。 (2)图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在 处被吸收进入血液。 (3)按图中血液流动的方向，此处毛细血管流出的血液应该是 ，原因是 (责任编辑：admin) |