初二生物复习资料：2011年中考生物生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物专题复习(2)
http://www.newdu.com 2025/12/23 04:12:08 新东方 佚名 参加讨论
(4)当把两个装置放在光下照射几小时后，装置 内的氧气含量比较高。 如果对上述实验做如下的改变： ①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水; ②只将装置乙从暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中; 其余实验操作不变，并保持两个装置其它条件的一致。请针对改变后的实验回答： (5)该实验的假设是：____________ A.光是光合作用的条件 B.水是光合作用的产物 C.氧气是光合作用的产物 D.二氧化碳是光合作用的原料 (6)实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是 。 (7)在生活中人们往往有一些做法，来提高自己生活的环境，增强身体的体质，根据所学知识，判断他们的做法是否有一定的科学道理，并简述原因。(4分) ①在卧室中放些花卉有益身体健康_________________________________ __________________________________________________________________。 ②傍晚比清晨锻炼好___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________。 27. (2010年山东泰安) 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答 ： (1)通过上图所示实验，可以得出的结论是_________________________________。在实验中B装置的作用是__________________________________________________。 (2)C处玻璃罩不能透光的原因是________________________________________。 (3)图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是：____________________________________________________。 (4)植物和动物均能进行呼吸作用，在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是_______________，进行呼吸作用的意义是____________________________________。(5)实验后，拿开C玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的_____________________，绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是___________________________________________________________。 (6)C中的绿色植物为被子植物，你认为“被子”两字的具体含义是______________ ____________________________________。 4.(2010济南)(7分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实 验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)： (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是__________________ ，然后将 甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_____________--是光合作用的原料。 (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放 在___________环境中，其目的是防止植物进行__________________。 (3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________________，水分是通过 叶片上的_____________散失的。 BDADBCDDACBADBAD 24、(12分)(1)B (2)甲 淀粉 (3)放在黑暗处一昼夜 将生成的淀粉运走耗尽 (4)甲 (5)A (6) 甲 (7)①没有科学道理，花卉进行呼吸作用与人争夺氧气 ②好，植物进行了一天的光合作用，氧气浓度高(或不好，这时浮沉、有毒气体较多，空气质量差) (1)植物进行呼吸作用释放二氧化碳 检验二氧化碳是否除尽 (2)避免绿色植物进行光合作用(保证绿色植物只进行呼吸作用) (3)将点燃的蜡烛放入C中;蜡烛熄灭 (4)线粒体 为植物和动物的生命 活动提供能量(意思对即可得分) (5)蒸腾作用 提高大气湿度，增加降水 (6)种子不裸露，外面有果皮包被 4.(1)将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 (2)黑暗 光合作用 (3)蒸腾作用 气孔 (责任编辑：admin) |