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初二生物复习资料:2011年中考生物第一轮种子的萌芽考点专题复习17(2)


    【例5】(2006•湖南益阳中考)在一个枝芽中,位于幼叶叶腋里的突起是( )。
    A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴
    解析:此题主要考查枝芽的结构。在枝芽的结构中,幼叶和茎之间有一个小小的突起,那便是芽原基,它将来可发育成侧芽。
    答案:B
    【例6】生长在温带和亚热带地区的树木,在它们树干的横切面上,常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是( )。
    A.春材到秋材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深
    B.春材到秋材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅
    C.秋材到春材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅
    D.秋材到春材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深
    解析:生长在温带地区和亚热带地区的树木,在它们的树干横切面上,常常可以看到一些同心环带,人们称作年轮。年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。春天气温升高,营养物质充足,形成层细胞的分裂活动加快,所产生的木质部,细胞个体大,细胞壁薄,因此,木材的质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫做春材。秋天,气温降低,营养物质减少,形成层细胞的分裂活动减慢,所产生的木质部,细胞个体小,细胞壁厚,因此,木材质地致密,颜色较深,这样的木材叫做秋材。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材,它代表了一年当中所形成的木材。同一年的春材与秋材之间,颜色是逐渐转变的,中间没有明显的界限,共同构成一个环带,即年轮。
    答案:A
    【例7】以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮桃为砧木,接穗上结出的毛皮桃皮色是()。
    A.红果皮B.黄果皮
    C.半边红果皮,半边黄果皮D.不一定
    解析:嫁接是营养繁殖(无性生殖)的一种方式,它不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。它是用一株植物体的芽或枝(接穗)接到另一株植物体上(砧木),然后由接穗的芽形成新个体,这样就能够保持亲本的优良性状。果树嫁接后,结出的果实主要呈现接穗的特征。
    答案: A
    【例8】扦插紫背天葵时,为什么剪取的茎段,上方切口是水平的,而下方切口是斜向的?
    解析:扦插成活的关键是枝条能不能很快长出根(不定根),所以用于扦插的枝条,应尽量避免其体内水分过度散失。
    答案:扦插紫背天葵时,剪取的茎段上方切口是水平的,可以减少伤口水分过多蒸发;而下方切口是斜向的,可以增加吸收水分的面积。这样剪出的材料也很容易辨认正反方向,以免插错影响生长。
    典型习题
    1.北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面,这样做的好处是( )。
    A.防止虫、鸟取食 B.防止种子相互混杂
    C.使种子顺利度过休眠期 D.保持种子干燥,有利于延长种子的寿命
    2.用显微镜观察根尖的永久纵切片时,视野中的细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。此部位属于( )。
    A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
    3.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现被切去根尖的幼根不再生长,另一株幼根却生长得很快,这是由于根尖中( )。
    A.根冠和分生区不断增加新细胞
    B.根冠增加新细胞,伸长区细胞不断伸长
    C.伸长区细胞不断增长
    D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长
    4.农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施( )。
    A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥
    5.某生物小组的同学,春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物(花盆中的土壤取自相同的环境),每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系,做如下处理:
    花盆浇水量施肥量
    1与以前相同与以前相同
    2比以前减少1/2比以前减少1/2
    3比以前减少1/2与以前相同
    4与以前相同比以前增加1/2
    5 不浇水比以前减少1/2
    如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪两个花盆?( )
    A.1与2 B.1与4 C.2与3 D.4与5
    6.只发育成枝和叶的芽是( )。
    A.幼芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽
    7.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的( )。
    A.木质部 B.韧皮部 C.伸长区 D.成熟区
    8.我们吃花生时,剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由( )发育而来的。
    A.子房壁、珠被、受精卵 B.外果皮、内果皮、子叶
    C.果皮、种皮、胚乳 D.果皮、种皮、子叶
    9.为了研究阳光对大豆发芽的影响,某同学设计了一个试验:在两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。另一同学对设计提出下列意见,其中正确的是( )。
    花盆阳光温度水
    ①向阳处20℃充足
    ② 暗室 20℃不充足
    A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在零度
    C.两个花盆都应保证充足的水分 D.两个花盆都应放在暗室中
    10.植物个体发育的顺序是( )。
    A.受精卵→胚乳→植株 B.受精卵→胚→植株
    C.胚→胚乳→植株 D.胚乳→胚→植株
    11.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
    1234
    处理方式撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
    放置环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
    (1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
    (2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
    (3)1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
    (4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
    (5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
    12.下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除。分析回答:
    (1)在这四粒种子中,当外界条件满足时,能够萌发的是_____________________,你的理由是___________________________________。
    (2)不能萌发的是________,你的理由是____________________________。
    (3)由此实验可知,种子萌发的自身条件是____________________________。
    (4)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得_____________________,这是因为_______受损后,导致______________减少的缘故。由此可见,挑选播种用的种子时,应选择外观_____________________。
    13.刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计了如下方案,请你帮她将探究活动的过程填写完整。
    (1)提出问题:_________________________________?
    (2)作出假设:_________________________________。
    (3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
    ②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。
    ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如下图所示。
    (4)植物在生长过程中,如果缺少含氮的无机盐,叶片会______________________。
    14.如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
    (1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
    (2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
    (3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
    15.人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如下图所示:
    图A的繁殖方式是_______,_______、_______常用这样的繁殖方法;图B的繁殖方式是_______,_______、_______常用这样的繁殖方法;图C的繁殖方式是_______,_______、_______常用这样的繁殖方法。
    参考答案
    一、1.完整的 活力 营养物质2.水分 空气 温度3.种子的休眠 适应环境
    二、1.(1)呼吸作用 子叶 胚乳 胚轴 胚根 胚芽
    (2)胚根 (3)背地 叶 胚
    2.(1)供检测的种子数 (2)90%
    一、1.(1)胚根 (2)主根 (3)茎、 叶 2.总和 直根系 须根系 大于 3.(1)顶端 根毛 (2)根冠 分生区 伸长区 成熟区 (3)保护 分裂增生 伸长吸收、运输水和无机盐 4.分生 伸长
    二、1.水分 无机盐 2.(1)氮 (2)磷 (3)钾
    三、1.无机盐 营养液 2.产量高 污染
    一、1.顶芽 侧芽2.枝芽 花芽 混合芽
    二、1.(1)生长点 芽 结构 (2)幼叶 (3)幼叶 (4)侧芽
    (5)茎 2.侧芽 顶端优势
    一、1.根 茎 叶 2.两性 新个体 营养繁殖3.(1)扦插 芽 柳(2)芽接 枝接 形成层 苹果 桃(3)不易成活 石榴
    二、1.茎 茎 叶片 增殖和分化2.大批量 植物病毒
    1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
    11.(1)一 (2)适量的水分 (3)3 (4)适宜的温度 (5)黑暗1
    12.(1)A、B、D 它们的胚是完整的、活的,有一定的供胚发育的营养物质
    (2)C胚受到破坏,不完整
    (3)种子是完整的,胚是活的,有一定的供胚发育的营养物质
    (4)瘦弱矮小胚乳供胚发育的营养物质粒大饱满的种子
    13.(1)含氮的无机盐影响植物的生长吗 (2)含氮的无机盐会影响植物的生长(或含氮的无机盐不会影响植物的生长)
    (3)含氮(4)发黄
    14.(1)环割树皮没有伤到木质部,水分是通过木质部(木质部中的导管)运输的
    (2)甲发育良好,乙停止发育
    (3)果树会慢慢死亡根部得不到有机物,无法进行呼吸作用而死掉(或无法维持正常生命活动而死亡)
    15.扦插 葡萄 月季 压条 夹竹桃 桂花 嫁接 苹果 桃
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