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中考地理复习资料:教育厅长详解十大焦点问题


    焦点一:物理化学是否弱化?
    在新方案的讨论中,有一个最大的焦点就是,很多人认为新方案弱化了物理、化学,忽视了对学生科学素养的培养。
    昨天,王斌泰对此作出回应。以物理为例,首先,新方案中,物理是学业水平测试中的选修学科,但是相比综合考而言,要求高了很多,而且选修比必修学科还要多学两个模块,因此,并没有削弱学生学习的物理内容。其次,以前选修物理的考生大约为20%,但是新方案实施后,至少有50%的学生要选修物理,学物理的人比以前反而增加了很多,实际是强化了物理学科,对培养人才有利。
    还有,大学要培养学生的专业技能,关键还是通过大学教学才行,高中只需要打好基础就够了。而且,学业水平测试不采取计分方法,就是要学生改变过去分分计较、死揪做题,让学生在中学学习期间,对物质运动发展变化基本规律有所掌握即可,这样他们有更多的时间来培养创新能力。但他也表示,权衡之后不排除适当调整的可能。
    焦点二:等级能否划得再细些?
    对于学业水平测试等级的划分,有不少人都认为划分过粗,不利于高校选拔。
    王厅长说,的确是划得越细,高校越容易排行榜,但这样方案本来就是为了打破“分分计较”的状况。如果划分太细,那就弱化了设计方案的初衷。教育部门肯定会研讨,是否还有细化的可能。比如,现在的选修科目是以前20%划为A级,可能今后会细化为前百分之几的成绩设计成A+或前面加上星号,让需要选择的学校再选择。
    焦点三:学业水平测试时间能否改?
    有意见反映学业水平测试时间不合适,希望能有所调整。
    王斌泰厅长表示,这是研讨中集中的焦点问题,教育主管部门肯定重视,但还没开始研究,专家们也在考虑解决的办法。 
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