中学地理知识点：《日本》(2)
http://www.newdu.com 2025/09/15 02:09:45 新东方 佚名 参加讨论
7.发达的加工贸易经济是日本经济的一大特点。由于日本地域狭小，资源贫乏，工业原料和燃料需大量从国外进口;国内市场狭小，工业制成品需大量出口，经济发展对外依赖非常严重。日本根据本国的国情，发挥科学技术先进和劳动力资源充足的优势，利用多天然良港和航海业发达的有利条件，将工业集中分布于太平洋沿岸和濑户内海沿岸，便于原料、燃料的进口和产品的出口。这种因地制宜、扬长避短的发展经济的方式，值得我国在发展经济中借鉴。 8.近年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地。日本投资建厂的主要对象是美国、西欧、东亚和东南亚地区。积极开发海外市场，这是日本经济发展变化的特点。日本的经济发展模式的改变主要有以下原因：①日本资源贫乏、国内市场狭小的国情;②国内工业过于集中，供水、供电、用地紧张，工业污染加剧;③国内的劳动力工资水平较高;④加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争;⑤利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低工业生产的投入成本;⑥将工业污染严重的企业移向发展中国家，转嫁污染;⑦保护本国的自然资源，减缓资源消耗;⑧减少运输成本的投入。 9.日本的加工贸易经济特点，对其经济发展有利有弊。有利的方面主要是，由于加入国际经济技术的合作，努力降低生产成本，积极参加国际市场的竞争，使日本的经济飞速发展，在世界占有重要的地位。不利的方面是，由于日本的经济对外依赖严重，世界经济的危机必然影响日本的经济发展，有时会带来致命的打击。 10.日本的近海渔业资源枯竭的原因，主要是因为日本近海工业污染较严重，加上过度的捕捞，使近海渔业资源的种类和数量急剧减少，现在，日本的渔业生产加大了远洋捕捞的力度，以弥补海洋水产品供应的不足。 11.日本的文化具有东西方兼容的特点。日本的文字受中国文化影响很大，甚至有些日语文字就是中国的繁体汉字，读音虽不同，但表达的意思是相近的。日本的文化具有浓厚的传统色彩，如歌舞伎、花道、茶道、书道、剑道、柔道、相扑;仿唐建筑风格的皇宫、寺院、神社;传统的民族服装──和服、木屐;生鱼片、寿司、青酒;榻榻米等等。日本的文化还融入了现代西方文化的内涵，如现在人们衣着多为西装和职业装;吃西餐;唱流行歌曲，听摇滚乐;游迪尼斯乐园，逛海底世界，过圣诞节。东西方兼容的日本文化，对日本社会的发展有推动作用。对传统文化的继承，有利于民族意识和民族精神的形成，有利于良好的社会道德观念和社会风气的形成;对西方现代文化的吸纳，有利于人们解放思想，开拓进取。 教学建议 【课时安排】 建议本节安排2～3课时。 【新课引入】 1.提问方式引入。利用图6.5“亚洲地图”，让学生找出我国邻近的国家和地区，然后，任选下面一个或几个问题提问学生： ①我国邻近的国家中，经济最为发达且人口过亿的国家是哪一个国家? ②我国邻近的国家中，人口过亿且主要由单一民族组成的国家是哪一个国家? ③我国邻近的国家中，以富士山作为国家的象征，以樱花作为国花的国家是哪一个国家? ④在我国城市街道上跑的丰田、尼桑轿车，商店里摆的索尼、松下电器，你能说出它们是哪个国家的著名工业产品品牌吗? ⑤在与我国隔海相望的邻国中，经济发达且以“岛国”著称的国家是哪一个国家? 2.板图板画方式引入。教师可在黑板上绘出日本的轮廓图，或利用投影机将日本的轮廓图放映出来，由学生辨认。 3.录像播放方式引入。编辑有关日本的景观录像，以播放录像的方式引入新课学习。 【多火山、地震的岛国】 1.关于日本地理位置的教学活动设计。 ①读图7.1“日本在世界中的位置”，明确日本位于太平洋西部，隔日本海、中国的黄海和东海与亚洲大陆相望。 ②读图7.2“日本的地形”，明确日本的领土范围和主要组成部分。 ③读图6.5“亚洲”，找出日本相邻的周边国家，突出日本与我国是一衣带水的邻邦。 ④读图7.2“日本的地形”和图7.4“英国”，对比两国的纬度位置，面积大小，完成第一部分的活动2。 ⑤对比日本和英国两个岛国的海岸线，说出哪个国家的海岸线更为曲折，并且在图7.2“日本的地形”中找出东京湾和濑户内海。根据日本的海岸线曲折的特点，分析对其经济发展的影响。 2.关于日本多火山、地震的教学活动设计。 ①读图7.2“日本的地形”，识别火山符号，找出日本著名的活火山──富士山及海拔高度;读图7.5“日本及附近地区的火山、地震带”，了解日本的火山、地震分布。 ②编辑播放有关日本火山爆发、地震发生的录像，使学生获得感性认识。 ③读图7.5“日本及附近地区的火山、地震带”，提问学生：世界的火山、地震带分布与地壳板块边界有什么关联?由学生得出日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，所以多火山、地震的结论。 ④由学生阅读第一部分活动3中第(2)小题，并展开分组讨论。最后，在学生汇报交流的基础上，由教师总结出火山对人类的弊和利。 ⑤读图7.6“传统民居”，将日本的民居和欧洲民居对比，分析日本民居的建筑特色，如多用质地较轻的建筑材料，木制框架结构，多为二层楼房，房顶坡度较缓，以增加稳固程度，减少地震灾害造成的人员伤亡。 ⑥读图7.7“防震演习”，说出日本小学生是怎样进行防震演习的。结合我国也是多地震的国家，组织学生讨论当地震发生时如何防震减灾。 (责任编辑：admin) |
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