九年级历史教案：武汉2008年中考历史考试说明节选及教师详解九年级历史教案：武汉2008年中考历史考试说明节选及教师详解
http://www.newdu.com 2025/09/26 10:09:32 新东方 佚名 参加讨论
考试说明(节选) 一、命题依据与指导思想(略) 二、命题原则 1.根据历史课程标准确定考试内容与要求 历史课程标准是教学与考试的基本依据，历史学业考试命题应该客观反映考生对历史课程标准中“内容标准”把握的水平。因此，考试内容与要求只能依据课程标准，而不是依据某一版本的教材确定。 注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查，三者不可偏废。重点知识的考查应该强调基础，主要包括重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展的基本线索;基本能力的检测应该适度，主要包括阅读和理解简单历史材料从中获取有效信息的能力，迁移和整合历史知识的能力以及评说重要历史人物、历史事件与历史现象的能力;典型方法的引导应该有效，侧重强调基础知识与基本技能的有机结合;相关情感的考评，重在反映考生对历史的感悟及认识。 2.根据课程改革精神确定命题思路与特色 努力体现基础性、时代性和发展性。历史试卷在体现基础性的同时，努力做到贴近学生的生活实际，加强理论与实际、历史与现实的结合;努力做到识记与理解、探究与创新同步，加强对考生运用所学历史知识思考现实问题能力的考查，彰显学生个性。 3.根据评价的基本要求确定试卷结构与题型 试题设计科学合理，确保有效性;题型安排稳中求新，讲求开放性;题目呈现形式多样，体现创新性。 (责任编辑：admin) |