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九年级历史教案:资本主义时代的曙光导


    资本主义时代的曙光导学案
    【学习目标】
    1、知道但丁及《神曲》、达•芬奇及《蒙娜丽莎》、哥伦布等三位航海家的航海活动;了解马丁•路德与德国宗教改革。
    2、欣赏《神曲》及《蒙娜丽莎》,理解人文主义的含义;识读《新航路开辟图》,指出哥伦布、达•伽马、麦哲伦的首航路线;概括分析文艺复兴、新航路的开辟、宗教改革对孕育资本主义和世界迈向一体化所起的作用。
    3、培养理性的思维品质和以人为本的理念,反对盲从和迷信,树立崇尚科学、积极进取的精神;学习航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神,养成承受挫折的能力。
    【学法指导】
    1、结合学案上的自主学习,快速阅读教材全文,并将答案写在导学案上。
    2、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。
    3、在小组长的带领下,合作探究问题。【导学问题】
    一、文艺复兴
    (一)自主学习(15分钟,快速阅读教材全文,独立完成下列问题,完不成的作好标志)
    1、文艺复兴是14—16世纪 阶级掀起的 运动,它发端于 ,后逐步扩及 。
    2、文艺复兴的大师们高举复兴 的旗帜抨击中古时代 的独尊地位和 的黑暗反动,宣扬 精神。
    3、意大利文艺复兴的先驱是 ,代表作品《 》揭露了 ,是一部 式的作品;
    是意大利文艺复兴后期的一位巨人,代表作《最后的晚餐》被视为“ ”,《 》是肖像画中的绝世珍品。
    二、新航路的开辟
    2、请各组同学仔细阅读教材P82三段小字并结合P83《新航路开辟图》,完成《三次远行航》表格(经过)
    代表人物
    出发时间
    出发地点
    到达地点
    新航线
    哥伦布
    达•伽马
    麦哲伦
    三、
    2、阅读与思考:请各组同学仔细阅读教材P83第一段,并结合新航路开辟的原因及经过,你认为新航路的开辟将会产生怎样的历史影响呢?
    (思路点拨:对资本主义发展、地理学等方面)三、宗教改革
    1、背景: 的巧取豪夺激起了各阶层民众的普遍不满。
    2、经过:德国维登堡大学神学教授 撰文斥责教皇出售赎罪券的罪行,揭开了宗教改革的序幕。
    经过改革,在西欧产生了 、 、 等新教派。
    3、实质: 。
    4、影响: 打破了 ; 冲破了 ; 为 创造了条件。
    (二)合作探究(15分钟,在小组长的带领下,完成下列问题) 
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