中考历史复习资料;解放者的风采导学案(2)
http://www.newdu.com 2025/09/24 02:09:56 新东方 佚名 参加讨论
(四)学生积极回答，教师点拨： 1. 结合学生对问题1的答案，要求学生阅读《三角贸易航路图》,画出“三角贸易”的简易路线图,并标注内容，同桌互评。并由此分析 “三角贸易”的罪恶。 2. 引导学生从西班牙殖民者在拉丁美洲的残暴统治以及拉美等国国内政治,经济,思想状况等方面思考拉美独立战争的爆发原因。 3. 迅速自读58页课后“每课一得”，了解拉美人种概况，知道土生白人成为拉美独立运动领导者的原因，以培养学生分析史料的能力。 4. 要求学生结合有关资料及课文中的《拉丁美洲独立运动形式图》,具体生动地讲述“解放者”玻利瓦尔的主要事迹,突出玻利瓦尔为拉美独立与自由而奋斗的精神，结合他的名言，激励学生学习玻利瓦尔把国家利益置于个人之上的高贵品质。 (五)分四人小组讨论： “三角贸易”对两岸三地的影响分别是什么? (六)学生回答，教师简要总结。 (七)当堂检测：(学生独立完成，互相点评，然后教师给出答案) 1.拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是__。 2.1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给新独立的国家命名，这个国家即现在的__。 3.19世纪30年代，下列拉美地区中除了哪一个国家外均已独立( ) A.古巴 B.海地 C.巴西 D.墨西哥 4. 新航路开辟后，殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，被役使劳动的是( ) ①中国人②印第安人③黑人④印度人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5.请写出拉丁美洲独立运动中著名的三位领导人。 课堂小结 请同学们讨论:同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争,为什么拉丁美洲取得了胜利,而印度民族大起义却失败了?独立后的拉丁美洲走上了独立富强发展的道路了吗? (责任编辑：admin) |