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中考历史复习:冲刺有3法 审题是关键


    教师:郎文荣,吉大附中历史教师。吉林省骨干教师,长春市骨干教师,长春市首届历史学科教育教学专家指导组成员,长春市中小学课堂教学优秀课评选历史学科评委,长春市中考历史命题组成员,人教版《历史》新教材教参编写组成员。2009年长春市中考历史命题组组长。多年参加长春市中考考试说明编写。
    态度决定一切!——历史考试岂是一个“抄”字了得
    “开卷考试,照书抄还抄不明白?”殊不知历史中考命题不惟知识是从,它强调能力立意,着重考察学生对历史的感知、体验以及对知识的真正理解和运用能力。
    思路决定出路。——历史复习要有“技术含量”
    【冲刺第一式】读书!回归教材。
    1.为什么读。
    (1)梳理历史线索,加强纵横联系,构建知识网络;(2)夯实基础知识。
    2.怎么读,读什么。
    (1)读教材目录。初中历史教材是按“编年史”顺序编排的,目录很好地诠释了教材的基本知识线索和结构。
    (2)读课题。迅速构建知识横向、纵向联系。如近代史与现代史联系,中国史与世界史联系,同一专题知识联系等。
    (3)读每一课小标题,理清每个小标题内在联系,把握历史主干知识。
    (4)读历史事件的基本要素。
    (5)读教材中自己记录的标注。
    3.读过之后要总结,也就是专题归类。
    【冲刺第二式】看题!抓住问题要害。
    冲刺阶段没必要再做题了,大脑需要一个调整期,做题容易形成思维定势。这一阶段主要看两类题:
    一看易错题。回顾自己前几轮复习阶段做过的题,尤其是大型命题考试的试卷。不用所有题都看,重点看错题。
    二看浏览题。各学校在冲刺阶段都会把一些重点、要点、热点等知识编排成题,给出答案。这些浏览题可以帮助考生抓住知识要点。
    【冲刺第三式】抓住关键!扣紧时代脉搏。
    “世界大教材,社会大课堂”,我们要把历史与现实结合起来,把社会热点、焦点问题与教材知识点联系起来,揣测中考命题方向,有的放矢地复习。比如:
    1.中国共产党领导的中国革命和建设;2.辛亥革命与中国近代化进程;3.日本大地震;4.利比亚局势;5.成功举办上海世博会与广州亚运会;6.与国家大政方针相关的史实;7.与社会民生相关的史实;8.与周年大事相关的史实。
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