初三历史教案设计：古代亚非文化
http://www.newdu.com 2025/09/24 10:09:44 新东方 佚名 参加讨论
(一)教学目的： 1.基础知识目标： 象形文字;楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历;两河流域的太阳历和星期制度;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;阿拉伯数字;两河流域的十进位法和六十进位法;印度的《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》史诗;诺亚方舟神话 2.思想教育目标：使学生认识 (1)科学知识产生于生产斗争的需要和实践。 (2)在奴隶和劳动人民劳动的基础上，产生了古代亚非文化。 (3)古代亚非人民在文字、天文、历法、建筑、数学、医学等方面的杰出成就，标志着古代亚非地区是人类文明的发祥地。 3.能力培养目标： 使学生掌握古代亚非地区多方面的成就和影响，从而提高综合、分析能力，并成批判、继承的意识。 (二)教学重点，难点和要点： 1.重点：古代东方文字的影响，太阳历，阿拉伯数字，建筑奇迹。 2.难点：史诗和神话 3.要点： 一、古老而神秘的文字 1.象形文字 2.楔形文字 3.字母文字 二、天文和历法： 1.太阳历 2.太阴历 3.星期制度 三、雄伟的古代建筑 1.卡尔纳克神庙 2.空中花园 四、数学 1.阿拉伯数字 2.十进位和六十进位法 五、古埃及木乃伊 六、史诗与神话 1.《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》 2.“诺亚方舟”神话 (三)授课时数：1课时 (四)教学方法：讲述法 (五)教学过程： [复习提问] 1.汉谟拉比的主要事迹是什么? 2.佛教的主要教义是什么? [导入新课]古代亚非地区是人类文明的发祥地。这些地区在发展的过程中，创造了光辉灿烂的文化成就，对人类文明与进步起了重要的作用。今天，我们就来学习一下这些地区的文化。 文字，是人类文明的标志之一，早在公元前3000多年，文字就在这里出现。 一、古老而神秘的文字： 1.象形文字： 为什么叫象形文字呢?就是因为它用图形来表示事物。请同学们看课本15页《象形文字》。在这里可以看到，埃及人画了两条腿，表示“走”，画了一只眼睛，眼睛下面用三条竖杠表示眼泪，以此表示“哭”。古埃及的象形文字一共有700多个。后来，这些符号除了表示意思外，也表示一定的音节，在此基础上，音节字中的一部分简化为字母符号，共24个。因此，这种文字为以后的字母文字的产生奠定了基础，说明了象形文字对世界文化是有影响的。(找学生读15页彩框内文字)埃及的象形文字复杂难懂，只有少数祭司和书吏掌握，因而在埃及有专门以抄写、记录为职的书吏。请同学看课本15页插图。(读古埃及灭亡后……)这块石碑是在罗塞塔发现的，所以又称罗塞塔石碑。请同学们看16页插图，这块石碑是用黑玄武岩做成的。长114cm，宽72cm，上面有三种文字：上面是世俗体，即象形文字的草写体，中间是象形文字，下面是希腊文。法国语言学家商博良，根据十多年的刻苦钻研，在前人研究的基础上，于1822年成功地释读出托勒密的名字，终于使象形文字的释读获得了决定性突破。图中引出的方框中的文字就是托勒密的名字，上面是象形文字的草体，下面是希腊文字。 (责任编辑：admin) |